實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣相比較,一定相同的是(( 。

A.發(fā)生裝置B.收集方法
C.驗(yàn)滿(mǎn)方法D.集滿(mǎn)氣體后的集氣瓶的放置方法

D

解析試題分析:A、根據(jù)二氧化碳制備裝置不加熱,氧氣制備裝置既有加熱的高錳酸鉀,也有不加熱的雙氧水,因此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和制取氧氣的發(fā)生裝置不一定相同;故A不符合題意;B、根據(jù)二氧化碳和氧氣都可用向上排空氣法收集,但二氧化碳不能用排水法,因此收集方法也不一定相同;故B不符合題意;C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法:是帶火星木條復(fù)燃;二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法 是燃著的木條熄滅,因此驗(yàn)滿(mǎn)方法不相同;故C不符合題意;D、根據(jù)氧氣和二氧化碳?xì)怏w的密度都比空氣大,集滿(mǎn)氣體后集氣瓶都是瓶口向上放置,故D符合題意;
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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能與啟普發(fā)生器產(chǎn)生相同效果的裝置是

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A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法D.向上排空氣集氣法或排水集氣法

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某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是(    )

A.能溶于水 B.不易溶于水
C.不會(huì)與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng) D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)(2分)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______________ ②__________________
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)______,最好選用的收集裝置是___   _;反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                              
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____________,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是______________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,該發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ,所用制硫化氫的發(fā)生裝置為         ,收集裝置為          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體和實(shí)驗(yàn)探究.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.儀器a是長(zhǎng)頸漏斗
B.儀器b在實(shí)驗(yàn)中可直接加熱
C.此裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣
D.此裝置可制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

小明同學(xué)參加鹽城市2014年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品,他抽到的實(shí)驗(yàn)考簽是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組儀器是(  )。

A.長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈 
B.長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶 
C.長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、水槽 
D.大試管、導(dǎo)管、量筒 

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同步練習(xí)冊(cè)答案