10．現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效．下列關(guān)于白藜蘆醇（C14H12O3）的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．白藜蘆醇中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為．14：12
C．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為29
D．白藜蘆醇中氫、氧二元素的質(zhì)量比為1：4

分析 A．根據(jù)白藜蘆醇化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B．根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)來分析．
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析．

解答 解：A．白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
B．由化學(xué)式C14H12O3可知，白藜蘆醇中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為14：12，故選項(xiàng)說法正確．
C．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為12×14+1×12+16×3=228，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D．白藜蘆醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為=（1×12）：（16×3）=1：4，故選項(xiàng)說法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語填空：
（1）用來充飛艇的氣體He．
（2）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．
（3）不同的堿有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A的溶液中都有OH-．
（4）汞元素Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．生活處處離不開化學(xué)．
（1）某食譜：主食--饅頭；配菜--紅燒肉、骨頭湯．“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指元素（填“原子”、“分子”、元素”）．從營養(yǎng)角度看，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是水果或蔬菜．
（2）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢．
（3）下列物質(zhì)不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是C（填字母序號(hào)）．
a．濃硫酸   b．乙酸鉛   c．硫酸銨   d．甲醛．
（4）下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是BC（填字母序號(hào)）．
A．牛奶B．生石灰C．熟石灰D．高鈣麥片
（5）某鈣片每片含碳酸鈣1000mg，若老年人每天服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg，則每天需服此鈣片2片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某化學(xué)興趣小組用-氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后，A玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏?br />（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是除去尾氣中的二氧化碳．
（3）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．取Mg和MgO的混合物6.4g，加入一定質(zhì)量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.0g（反應(yīng)后溶液中無晶體析出），則生成的氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A．0.4gB．0.2gC．0.15gD．0.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知鎘（Cd）的金屬活動(dòng)性與鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價(jià)．
（1）鋅與氧氣加熱時(shí)的化學(xué)方程式是2Zn+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ZnO．
（2）鎘的主要礦物是硫鎘礦（硫化鎘），硫化鎘的化學(xué)式為CdS．
（3）含硫酸鎘的廢水，可用氫氧化鈉溶液生成沉淀處理，化學(xué)方程式是CdSO4+2NaOH=Cd（OH）2↓+Na2SO4．
（4）將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．反應(yīng)的化學(xué)方程式是CdO+C$\underset{\stackrel{1200℃}{=}}{隔絕空氣}$Cd↑+CO↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗B．內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
C．內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗D．內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列食物的近似pH如下，其中堿性最強(qiáng)的是（　　）
A．雞蛋清7.6～8.0B．檸檬2.2～2.4C．西紅柿4.0～4.4D．牛奶6.3～6.6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．

（一）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
（1）所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→B→F（填寫儀器序號(hào)字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）儀器B的作用是吸水或干燥氣體
（4）儀器D的現(xiàn)象是變渾濁．反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收，會(huì)使生成的二氧化碳質(zhì)量增大（填“增大”、“不變”、“減小”）
（二）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，試回答下列問題：
儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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