氫氣在氯氣中安靜燃燒,發(fā)出__________色火焰;___________色硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成__________色沉淀。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實驗操作 | ! | ||
實驗現象 | A溶液仍為無色; B溶液變紅 |
A、C溶液仍為無色 | B、C溶液仍為無色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
燃料電池車是靠和氧氣反應提供能量。由于它們“喝”的是氫氣,產生的是水,真正實現了“零排放”。
(1)寫出氫氣燃燒的化學方程式: ▲ ;純凈的在空氣中安靜的燃燒,產生 ▲ 色的火焰;若點燃氫氣與氧氣的混合氣體就有可能引起爆炸,氫氣安靜地燃燒和爆炸的反應原理 ▲ (填“是”或“否”)一樣。
(2)氫氣燃燒一定需要空氣(氧氣)參加嗎?
在教師的指導下,同學們查找資料,發(fā)現氫氣在氯氣中也可以燃燒,產生蒼白色火焰。其微觀過程可表示為:
試回答:
①氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為 ▲ 。與氫氣在氧氣中燃燒的實驗一樣,在試驗氫氣在氯氣中燃燒時,必須先 ▲ ;
②比較氫氣在空氣中燃燒和在氯氣中的燃燒,可以得出結論:
燃燒 ▲ 要有氧氣參加。(選填“一定”或“不一定”)
③右圖中橫坐標n(x)表示氫氣在氧氣中完全燃燒時消耗氧氣的分子數或氫氣在氯氣中完全燃燒時消耗氯氣的分子數的分子數,縱坐標n(H2)表示消耗H2的分子數。
圖中表示氫氣在氯氣中燃燒的曲線是 ▲ 。(選填“A”或“B”)
(3)在探究“分子運動現象”實驗中涉及濃氨水、蒸餾水和滴加酚酞的蒸餾水三種液體。如何區(qū)分它們呢?
【進行實驗】同學們根據“分子運動現象”的實驗探究方法進行了以下三個實驗。
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | A溶液仍為無色; B溶液變紅 | A、C溶液仍為無色 | B、C溶液仍為無色 |
【實驗結論】①通過上述實驗,判斷A、B、C中, ▲ 中盛放的是濃氨水;
②實驗1中,B溶液能夠變紅,說明分子是 ▲ 的。
(4)已知4kg氫氣能供一輛功率為200kw的大型氫能公共汽車行駛約100km,那么理論上需要電解多少千克水產生的氫氣,可以讓這輛氫能汽車將你們從溧水送到南京并返回溧水。(來回按100km計)
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燃料電池車是靠和氧氣反應提供能量。由于它們“喝”的是氫氣,產生的是水,真正實現了“零排放”。
(1)寫出氫氣燃燒的化學方程式: ▲ ;純凈的在空氣中安靜的燃燒,產生 ▲ 色的火焰;若點燃氫氣與氧氣的混合氣體就有可能引起爆炸,氫氣安靜地燃燒和爆炸的反應原理 ▲ (填“是”或“否”)一樣。
(2)氫氣燃燒一定需要空氣(氧氣)參加嗎?
在教師的指導下,同學們查找資料,發(fā)現氫氣在氯氣中也可以燃燒,產生蒼白色火焰。其微觀過程可表示為:
試回答:
①氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為 ▲ 。與氫氣在氧氣中燃燒的實驗一樣,在試驗氫氣在氯氣中燃燒時,必須先 ▲ ;
②比較氫氣在空氣中燃燒和在氯氣中的燃燒,可以得出結論:
燃燒 ▲ 要有氧氣參加。(選填“一定”或“不一定”)
③右圖中橫坐標n(x)表示氫氣在氧氣中完全燃燒時消耗氧氣的分子數或氫氣在氯氣中完全燃燒時消耗氯氣的分子數的分子數,縱坐標n(H2)表示消耗H2的分子數。
圖中表示氫氣在氯氣中燃燒的曲線是 ▲ 。(選填“A”或“B”)
(3)在探究“分子運動現象”實驗中涉及濃氨水、蒸餾水和滴加酚酞的蒸餾水三種液體。如何區(qū)分它們呢?
【進行實驗】同學們根據“分子運動現象”的實驗探究方法進行了以下三個實驗。
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | A溶液仍為無色; B溶液變紅 | A、C溶液仍為無色 | B、C溶液仍為無色 |
【實驗結論】①通過上述實驗,判斷A、B、C中, ▲ 中盛放的是濃氨水;
②實驗1中,B溶液能夠變紅,說明分子是 ▲ 的。
(4)已知4kg氫氣能供一輛功率為200kw的大型氫能公共汽車行駛約100km,那么理論上需要電解多少千克水產生的氫氣,可以讓這輛氫能汽車將你們從溧水送到南京并返回溧水。(來回按100km計)
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