已知：氨氣和氧氣在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一氧化氮和水．則在該反應(yīng)中，氨氣與一氧化氮的化學(xué)計量數(shù)之比為（　�。�
A、1﹕1B、2﹕1C、1﹕2D、1﹕3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是小明在復(fù)習(xí)過程中，對化學(xué)知識進行的部分總結(jié)，其中正確的是（　�。�
A、有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的物質(zhì)都是有機物B、銨鹽能和某些堿反應(yīng)，所以銨態(tài)氮肥不能和堿性化肥混合使用C、氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物D、化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將零散的化學(xué)知識梳理、歸納，會使你變得更聰明，下列歸納中，其中錯誤的有（　�。�
A、生產(chǎn)、生活中的安全知識：煤氣中毒：由CO引起；工業(yè)鹽中毒：由黃曲霉素引起；瓦斯爆炸由天然氣引起B、化學(xué)巨匠及其杰出貢獻：張青蓮：測量相對原子質(zhì)量；侯德榜：發(fā)明聯(lián)合制堿；門捷列夫：發(fā)現(xiàn)了元素周期表C、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系：缺鐵元素：會引起貧血；缺鈣元素：會發(fā)生骨質(zhì)酥松或患佝僂病；缺碘元素：會引起甲狀腺腫大D、物質(zhì)的性質(zhì)與用途：氮氣性質(zhì)穩(wěn)定：可填充食品袋防腐；乙醇具有可燃性：作燃料；一氧化碳具有還原性：可冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)能源資源敘述中正確的是（　�。�
A、新能源的開發(fā)和利用很重要，所以我們應(yīng)該大力開發(fā)氫能，電能，核能等新能源B、我國的金屬礦藏比較豐富，其中銅、金、銀等金屬都以單質(zhì)的形式存在C、氯化鈉在人的生命活動中十分重要，我國的氯化鈉資源都在海洋中D、我們周圍的空氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以用于化肥，煉鋼，石油加工，運輸?shù)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在高速發(fā)展的信息時代，我們要學(xué)會獲取和辨別信息，下列信息中正確的是（　�。�
A、為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥B、用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質(zhì)期C、鋅元素有“智力之花”美稱，補鋅口服液喝得越多越好D、塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)方程式a C2H6+b O2═m CO2+n H2O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是（　�。�
A、2 m=aB、3a=nC、3m=2aD、2b=m+n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+xO2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O，試推算x的數(shù)值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師給小明準(zhǔn)備了下列儀器：燒杯、鐵架臺（鐵圈）、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、漏斗，從缺乏儀器的角度看，他不能進行的實驗操作是（　�。�
A、溶解B、過濾C、蒸發(fā)D、鎂帶燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方案不可行的是（　�。�
A、將水沿杯壁緩慢注入盛有濃硫酸的燒杯中B、用點燃的方法區(qū)分棉纖維和合成纖維C、與熟石灰混合研磨來檢驗銨態(tài)氮肥D、用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

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同步練習(xí)冊答案