自然界中二氧化碳的循環(huán)過(guò)程如圖所示:

(1)吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________________________________________。

(2)由于人類(lèi)消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐,使空氣中CO2的含量上升,從而導(dǎo)致________增強(qiáng),全球氣候變暖。請(qǐng)寫(xiě)出一條因氣候變暖給人類(lèi)生存環(huán)境帶來(lái)影響的情況:___________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加,海洋將成為“酸化的海洋”。請(qǐng)寫(xiě)出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式: ________________________________________________________

__________________________________________________________________。

(4)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2甲醇+H2O。則甲醇的化學(xué)式是__________________________________________________________________。


【解析】本題考查二氧化碳相關(guān)的知識(shí)。(1)綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,吸收大氣中二氧化碳的環(huán)節(jié)是綠色植物的光合作用。(2)空氣中二氧化碳的含量上升,會(huì)導(dǎo)致大氣逆輻射增強(qiáng);對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的影響:海平面上升、某些物種的滅絕、冰川融化等。(3)二氧化碳溶于水生成碳酸。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)保持不變,得出其化學(xué)式為CH3OH。

答案:(1)綠色植物的光合作用

(2)大氣逆輻射 海平面上升、某些物種的滅絕、冰川融化等

(3)CO2+H2O====H2CO3 (4)CH3OH

【拓展延伸】二氧化碳的功與過(guò)

(1)二氧化碳是植物光合作用的必備原料,其含量增多,對(duì)植物的生長(zhǎng)有好處。二氧化碳在大棚蔬菜栽培中可作為化肥來(lái)施放,使作物增產(chǎn)。

(2)二氧化碳在潛水、航空中可作為氧氣的來(lái)源。

(3)液態(tài)二氧化碳有廣闊的應(yīng)用前景,把液態(tài)二氧化碳作為從某些植物或植物源中提取天然存在的化合物的媒質(zhì),不僅不會(huì)破壞原料所含的生物活性物質(zhì),而且產(chǎn)品中不含殘留的媒質(zhì),用噴灑液態(tài)二氧化碳的方法為飛機(jī)場(chǎng)除霧,除霧效率比固態(tài)二氧化碳高幾百倍。

(4)二氧化碳增多引起的溫室效應(yīng),使兩極冰川融化,致使海平面升高,危及沿海城市,使海岸地區(qū)土地鹽堿化,增加開(kāi)發(fā)難度,溫度升高還使一些山頂?shù)姆e雪融化,使以積雪融化為水資源的河流水量減少,甚至發(fā)生斷流現(xiàn)象,影響這些地區(qū)的生產(chǎn)活動(dòng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)的字母填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差D.防止液體濺出

(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱!         

(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上!         

(3)加熱液體,體積超過(guò)試管容積的!          

(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視!      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


CO2占空氣總體積的0.034%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過(guò)程,圖中A處不包含下列哪項(xiàng)(  )

A.人和動(dòng)物的呼吸              B.植物的呼吸作用

C.用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭              D.含碳燃料的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是 (  )

A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.CO2能溶于水,CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是(  )

A.供給呼吸              B.作化工產(chǎn)品的原料

C.用于滅火              D.作氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下圖中能體現(xiàn)二氧化碳用途的是

 (  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以CO2為主的溫室氣體排放越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

(1)近年來(lái),空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是

                                                                                         。

(2)2012年世界環(huán)境日的主題是:“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞,其重要原則有:

①拒用。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例                  。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請(qǐng)寫(xiě)出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________

                                                                                         。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個(gè)過(guò)程CO2發(fā)生    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造    用于人工降雨。

(3)大氣中的CO2是不是越少越好,為什么?

                                                                                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;)

序號(hào)

過(guò)氧化氫%

過(guò)氧化氫g

溫度/℃

二氧化錳/g

氧氣/ml

反應(yīng)時(shí)間/s

 ①

5

12

20

0.2

125

11

 ②

30

12

20

0.2

125

2

 ③

30

12

40

/

125

148

 ④

30

12

90

/

125

82

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與  有關(guān);

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)    對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是  

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是  

(4)過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢還有與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.

【假設(shè)】  

【實(shí)驗(yàn)方案】 在 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


名稱(chēng)中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液,下列有“水”字的物質(zhì)不屬于溶液的是 (  )

A.糖水                      B.食鹽水

C.蒸餾水                                    D.澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案