(2013?東臺市二模)Ⅰ.探究:實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.

提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A

A.酸           B.堿          C.鹽
查閱資料:①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
③測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
得出結(jié)論:小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3

設計實驗并繼續(xù)探究:
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是
NaCl
NaCl

(2)小強為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
產(chǎn)生大量的氣泡 該溶液是
Na2CO3
Na2CO3
,反應的化學方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
拓展與應用:確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑,你選擇的試劑是
CaCl2或Ca(OH)2
CaCl2或Ca(OH)2
(要求類別不同),對應的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

反思與評價:小淇認為上述探究存在問題,她的理由是
該溶液也有可能是放置較長時間已變質(zhì)的NaOH溶液
該溶液也有可能是放置較長時間已變質(zhì)的NaOH溶液

Ⅱ.計算:某固體物質(zhì)由MgSO4和NaOH組成,取24.0g該固體混合物溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為15%的硫酸溶液(密度為1.1g?mL-1),加入的稀H2SO4的體積x(單位:mL)與所得沉淀質(zhì)量y(單位:g)有如圖所示的關系,求該固體混合物中NaOH、MgSO4的質(zhì)量各為多少克?(寫出計算過程)
分析:【交流討論】根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點及標簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質(zhì)的溶液;
【得出結(jié)論】根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶解度與飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關系,由常溫下各物質(zhì)的溶解度及該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),判斷溶液的可能性;
【設計并實驗】(1)根據(jù)三種物質(zhì)溶液的酸堿性及所測定溶液的酸堿度,對溶液的可能做出判斷;
(2)利用碳酸鈉、氫氧化鈉性質(zhì)差異及所設計實驗中的現(xiàn)象,判斷所采取的鑒別所用試劑、現(xiàn)象及結(jié)論;
【拓展與應用】根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉的性質(zhì)差異,另選一種試劑完成兩種物質(zhì)的鑒別;
【反思與評價】根據(jù)氫氧化鈉易于與二氧化碳反應也會產(chǎn)生碳酸鈉分析;
物質(zhì)之間的反應有2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O,MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓,Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O;由圖示數(shù)據(jù)可知,開始加入硫酸至29.7mL時,是因為硫酸在與氫氧化鈉反應,A~B段是硫酸與氫氧化鎂沉淀的反應,利用氫氧化鎂與硫酸反應的化學方程式,可計算出MgSO4和NaOH反應生成沉淀的質(zhì)量;然后再利用MgSO4和NaOH反應計算出固體物質(zhì)中MgSO4的質(zhì)量;然后NaOH的質(zhì)量即可求出.
解答:解:【交流討論】破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成,而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;
【得出結(jié)論】根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
9.6g
9.6g+100g
×100%=8.8%<10%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;
【設計并實驗】(1)由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,只有氯化鈉溶液的pH=7,所以該瓶pH大于7的溶液不可能是氯化鈉溶液;
(2)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現(xiàn)象,因此,可推斷鑒別兩物質(zhì)時所加入的試劑為稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察有氣泡可說明該物質(zhì)為碳酸鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
【拓展與應用】利用CaCl2 或Ca(OH)2 等能與碳酸鈉反應生成白色碳酸鈣沉淀,而與氫氧化鈉不能反應而無明顯現(xiàn)象,可使用CaCl2 或Ca(OH)2 等鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,共同的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;
【反思與評價】氫氧化鈉易于與二氧化碳反應也會產(chǎn)生碳酸鈉,因此上述探究存在問題的理由是該溶液也有可能是放置較長時間已變質(zhì)的NaOH溶液;
解:由圖示數(shù)據(jù)可知,與氫氧化鎂沉淀反應的硫酸溶液的體積為:89mL-29.7mL=59.3mL,則H2SO4質(zhì)量為:59.3mL×1.1g/mL×15%≈9.8g,
設參與反應的沉淀氫氧化鎂的質(zhì)量為x,
Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
58         98
x         9.8g
58
x
=
98
9.8g

解之得:x=5.8g
②設參與反應的MgSO4的質(zhì)量為y,
 MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓,
120                  58
y                    5.8g
120
y
=
58
5.8g

y=12g;
所以氫氧化鈉的質(zhì)量為24g-12g=12g
答:該固體中MgSO4的質(zhì)量為12g;NaOH的質(zhì)量為12g.

故答案為:【交流討論】A;  
【得出結(jié)論】NaHCO3; 
【設計并實驗】(1)NaCl;  (2)稀鹽酸(硫酸);  Na2CO3;  Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;   
【拓展與應用】CaCl2 或Ca(OH)2 等;  產(chǎn)生白色沉淀; 
【反思與評價】該溶液也有可能是放置較長時間已變質(zhì)的NaOH溶液;
Ⅱ.解:由圖示數(shù)據(jù)可知,與氫氧化鎂沉淀反應的硫酸溶液的體積為:89mL-29.7mL=59.3mL,則H2SO4質(zhì)量為:59.3mL×1.1g/mL×15%≈9.8g,
設參與反應的沉淀氫氧化鎂的質(zhì)量為x,
Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
58         98
x         9.8g
58
x
=
98
9.8g

解之得:x=5.8g
②設參與反應的MgSO4的質(zhì)量為y,
 MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓,
120                  58
y                    5.8g
120
y
=
58
5.8g

y=12g;
所以氫氧化鈉的質(zhì)量為24g-12g=12g
答:該固體中MgSO4的質(zhì)量為12g;NaOH的質(zhì)量為12g.
點評:本題考查了破損標簽試劑的確定,綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進行鑒別并利用化學方程式進行計算,解答時需認真分析圖示數(shù)據(jù)和已知條件以及物質(zhì)間反應的情況,才能正確解答,體現(xiàn)學生運用化學知識分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東臺市二模)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害的物質(zhì),下列情況通常不可能引起大氣PM2.5增大的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東臺市二模)下列日常生活用品,用有機合成材料制作的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東臺市二模)下列實驗操作中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東臺市二模)已知M2+xR=W2+yQ是置換反應,M2和W2為單質(zhì),x、y為整數(shù).下列關于該反應的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東臺市二模)根據(jù)所學的化學知識解答:
(1)用表中的元素組成適當?shù)奈镔|(zhì),回答下列問題:
元素名稱
元素符號 C O S Cl Na Ca
①用于人工降雨的固體氧化物
CO2
CO2
;(填化學式,下同)
②能夠作為氣體燃料的是
CO
CO
;
③能做食品干燥劑的物質(zhì)是
CaO
CaO
;
④易形成酸雨的氣態(tài)氧化物
SO2
SO2

(2)某物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:

表示碳原子,表示氫原子,表示氧原子則該反應的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案