實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為（ ）
A．44% B．46% 
C．50% D．55%
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
葡萄酒中含有單寧酸，它十分有益于心血管疾病的預(yù)防。單寧酸的化學式是C76H52O46 ，下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是（ ）
A．單寧酸屬于氧化物
B．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構(gòu)成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38∶26∶23
D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為5.2%
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗：將銅絲繞在電烙鐵
上，電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中，玻璃管置于靈敏電子臺秤上。接通電路，電烙鐵開始工作，可以觀察到銅絲表面逐漸變黒，電子臺秤讀數(shù)保持不變。下列說法正確的是（ ）
A．該反應(yīng)的化學方程式為Cu+O2=CuO B．加熱過程中，玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變
C．加熱過程中，銅絲的質(zhì)量保持不變 D．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
（1）該化學反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為 ；
（2）從微觀角度分析，化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 ；
（3）該化學反應(yīng)的基本類型為 ；
（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 （填“是”或“不是”）催化劑。
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素化合價
發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如：2
e+3
l2
2
e
l3，反應(yīng)前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原
反應(yīng)的是（ ）
A．4P+5O22P2O5 B．FeCl3+3NaOH——Fe（OH）3↓+3NaCl
C．Zn+H2SO4——ZnSO4+H2↑ D．2H2O
2H2↑+O2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，在10g稀硫酸中滴加過量的氯化鋇溶液，得到沉淀2.33g，求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系�，F(xiàn)有①氮氣 ②鹽酸 ③淀粉 ④熟石灰
⑤金剛石 ⑥氯化鉀，選擇適當物質(zhì)填空（填序號）。
（1）可用作鉀肥的是 ； （2）可用來裁玻璃的是 ；
（3）人體胃液中含有的酸是 ； （4）可用來改良酸性土壤的堿是 ；
（5）焊接金屬時常用作保護氣的是 ；（6）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
對物質(zhì)進行分類，是化學研究上的一種基本方法。例如，我們可將無機化合物根據(jù)其組成的不同，把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)。請你據(jù)此判斷：在下面的四種化合物中
，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是（ ）
A．HCl B． FeSO4 C．CuSO4 D． Na2CO3
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據(jù)報道，在2013年索契冬奧會上，有的運動員使用疝氣來提高成績，這是違反體育規(guī)定的，請你從化學的視角說出對疝或疝氣的了解： ．