【題目】將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯降低的是

A.燒堿 B.生石灰 C.硝酸銨 D.食鹽

【答案】C

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)燒堿氫氧化鈉溶于水放熱溫度明顯升高;B選項(xiàng)生石灰溶于水冰與水化合放熱溫度明顯升高;C選項(xiàng)硝酸銨溶于水溶液的溫度明顯降低;D選項(xiàng)食鹽溶于水溫度變化不大;故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳化硅(SiC)俗稱金剛砂。在空氣中,碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生如下反應(yīng):

SiC + 2NaOH + 2O2 ==== Na2SiO3 + X + H2O。請(qǐng)推斷X的化學(xué)式

ACO2 BCO CSiO2 DNa2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成

從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由 元素、原子分子)組成。

從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由 元素、原子分子)構(gòu)成。

2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ,由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,最簡單的操作方法是 。

3)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳,通常不選用大理石和稀硫酸作為反應(yīng)物,理由是 。

工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生 物理變化化學(xué)變化)。

4)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 化學(xué)式)。功過相對(duì)論。從二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)的事實(shí)分析,:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等; (舉一例)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)中質(zhì)量守恒定律是一個(gè)非常重要的定量定律.

(1)圖1為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)?/span> (填序號(hào)).

①調(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤

④調(diào)零點(diǎn) ⑤加質(zhì)量大的砝碼 ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)如圖2裝置中,稱量小燒杯及其中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應(yīng)停止后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1 m2(填“=”“>”“<”),其原因是 .根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究可知,若用碳酸粉末與鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,可選擇下圖中 (少選錯(cuò)選不給分)

(3)請(qǐng)從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。

(2)生活中可以用 鑒別自來水是不是硬水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因?yàn)殂~具有 (填字母)

A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.金屬光澤

(2)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni ),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素是有 (填一條即可).

①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物,并放出氫氣.其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈.鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 溶液做實(shí)驗(yàn)也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是

(4)活動(dòng)課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.

假設(shè)與預(yù)測假設(shè)I.五角幣加熱變黑,是因?yàn)榫凭珶魞?nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;

假設(shè)II.五角幣加熱變黑,是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

實(shí)驗(yàn)與事實(shí)

實(shí)驗(yàn)一:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另 取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑.

實(shí)驗(yàn)二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑;再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑.

解釋與結(jié)論 上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二證實(shí),假設(shè) 不成立.

表達(dá)與交流 銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過程分析.

資料1:草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:

H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O

資料2:濃硫酸具有吸水性;氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳;CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵.

(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號(hào)).

問題討論:用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先

(3)B裝置的作用是

(4)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其中加熱前作用是:

(5)寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式

數(shù)據(jù)分析:資料3:鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

鐵的氧化物FeO Fe2O3 Fe3O4 鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8% 70.0% 72.4%

(6)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則

②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):反思1:本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏小”、“不變”或“偏大”).

反思2:請(qǐng)指出 問題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷

拓展探究:用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸?(結(jié)果保留1為小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問題.

①寫出儀器名稱:a ;b ;

②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 (填字母);

③要制取0.03mol氧氣,需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 ;(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實(shí)驗(yàn)所需的MnO2.廢舊干電池中主要含有C和MnO2(均難溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).為獲得較純的MnO2進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

上述實(shí)驗(yàn)過程中,加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作A的名稱是 ;最后“灼燒”的目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造上海世博會(huì)的中國館﹣﹣“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵.

(1)鋼鐵屬于 (填“純凈物”或“混合物”);

(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 共同作用的結(jié)果;

(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用 的方法(任寫一種)來達(dá)到目的.

(5)市場上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .這種麥片必須真空保存,原因是

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同步練習(xí)冊(cè)答案