【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)圖A. B. C.D四種粒子共表示_____種元素。
(2) E粒子帶1個單位正電荷,則X=______.
(3)上圖從A至F中達到相對穩(wěn)定結構的是_______
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列圖示裝置,回答下列問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a________;b________。
(2)實驗室中,常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗,發(fā)生裝置可選用______(填標號);加入藥品前,應首先___________;如果在裝配時試管內少放了一團棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________(請寫出一點)。用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?___________。
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置選用的儀器_______(填序號);其化學反應的文字表達式為:_____;該裝置中所加固體試劑的名稱____,該固體在該反應中起_______作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學常見的物質,它們存在如圖所示的關系(“-”表示兩物質間能反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質,部分生成物和反應條件已略.
A、B、C三種物質中含有碳元素,A、F為黑色固體;E為常用的建筑材料.回答下列問題:
(1)寫出F的化學式 _______________ ,X的化學式 _______________
(2)寫出反應①的基本反應類型為___________
(3)寫出反應的③化學方程式為_____________ ;寫出反應④的現(xiàn)象是_______
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【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。
(1)
其中屬于混合物的是__;屬于單質的是____;
(2)空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
①步驟①得到的“其他氣體”中主要成分是__________;
②如圖2可以表示步驟②的反應過程:
a從反應開始到完成的排列順序為_______(填字母);
b寫出步驟②所表示的反應的化學方程式__________;
③步驟③的反應屬于__________(填基本反應類型);
(3)在水、鐵粉和氦氣三種物質中,由分子直接構成的物質是(填化學式)_____。
(4)食醋中約含3%-5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由_____種元素組成,其中碳元素和氧元素的質量比是________;醋酸的摩爾質量為 _______;2mol C2H4O2的質量為_____g,其中約含有 _____個氧原子,含____ g氫原子。
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【題目】用正確的化學用語填空:
(1)硅的元素符號_____________;
(2)2個鈉原子_______________;
(3)3個鋁離子_________;
(4)相對分子質量最小的氧化物______;
(5)標出氧化鎂中鎂元素的化合價________________。
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【題目】下表是某化學興趣小組探究影響化學反應速率的因素的實驗數(shù)據(jù)。
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與___有關;
(2)從實驗___和___對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:___;
(3)該實驗可得出的結論是___;
(4)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應的速率與微觀粒子的碰撞概率有關。 從微觀角度來看,“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是:反應物濃度越大,單位體積內粒子 數(shù)越___,粒子間碰撞的概率越大,化學反應速率越快。
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【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法中,錯誤的是( )
①3SO2、贛g2+ ③CO2、SO4 ⑤O2-、轍2O2
A. 表示分子個數(shù)的是①
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C. 表示化合價數(shù)值的是④
D. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
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【題目】如圖為某反應過程中,同一容器內反應前后物質種類的微觀示意圖.
(1)上述物質中,屬于氧化物的是______(填字母)
(2)一個A分子中含有 ______個原子,該物質中N、H兩種元素的質量比為 _______
(3)該反應中,參加反應的A和B質量比為______________
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【題目】某科學興趣小組的同學設計了三個實驗裝置(托盤天平略)來驗證質量守恒定律,如圖 A、B、C 所示。
(1)上述的 A~C 三個實驗裝置,能直接用于驗證質量守恒定律的是_________;(填字母序號)
(2)裝置 A 中錐形瓶底部細沙的作用是________;
(3)小明受到 A 裝置的啟發(fā),將 C 裝置進行改進,如圖 D 所示。該裝置中小氣球的作用是____ 。
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