下圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是
A.該反應的反應物可能屬于氧化物 |
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應 |
C.該反應類型為分解反應 |
D.該反應的生成物都屬于化合物 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某反應的微觀示意圖(右圖),不同的球代表不同元素的原子。有關(guān)說法中正確的是( )
A.該反應的反應物肯定不屬于氧化物 |
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示電解水的反應 |
C.該反應類型為分解反應 |
D.該反應生成物都屬于化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A.決定元素種類的是原子的中子數(shù) |
B.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì) |
C.相對原子質(zhì)量是一個該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值 |
D.分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中分子可分,而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
所給粒子結(jié)構(gòu)示意圖為下列說法正確的是
A.它們都是離子 | B.它們都是原子 |
C.它們都是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | D.它們表示同一種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
右圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A.分子由原子構(gòu)成 |
B.分子間存在一定的空隙 |
C.化學反應中分子可分為原子 |
D.該化學反應屬于置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。下表對部分物質(zhì)進行的分類(甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系)錯誤的是
選項 | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 碳單質(zhì) | 金剛石、石墨、C60 |
B | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | 分子、原子、離子 |
C | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
D | 常見堿 | 火堿、純堿、熟石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
對物質(zhì)進行分類研究,是學習化學的重要思想方法。下列對有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是
A.生鐵和鋼既含鐵又含碳,因此既屬于金屬單質(zhì)又屬于非金屬單質(zhì) |
B.大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,因此屬于混合物 |
C.Na2CO3俗稱純堿,所以它既屬于鹽,也屬于堿 |
D.冰水共存物既有水又有冰,因此屬于混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是
選項 | 物質(zhì) | 分類 | 不同類物質(zhì) |
A | 干冰、白酒、加碘鹽、食醋 | 混合物 | 干冰 |
B | CaO、H2O、P2O5、K2CO3 | 氧化物 | H2O |
C | HgO、NaOH、KCl、P4(白磷) | 化合物 | P4(白磷) |
D | 甲烷、乙醇、硝酸鉀、葡萄糖 | 有機物 | 硝酸鉀 |
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