13．某陽(yáng)離子Mn+的核外電子共有x個(gè)電子，核內(nèi)有y個(gè)中子，則M的相對(duì)原子質(zhì)量約為（　　）
A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y

分析 陽(yáng)離子是原子失去電子之后形成的，由陽(yáng)離子的核外電子數(shù)推出原子的核外電子數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，由相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)計(jì)算出該原子的相對(duì)原子質(zhì)量即可．

解答 解：某陽(yáng)離子Mn+的核外電子共有x個(gè)電子，是M原子失去n個(gè)電子得到的，則M原子核外電子數(shù)為x+n；由原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為x+n；核內(nèi)有y個(gè)中子，由相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為x+n+y．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子與離子的相互轉(zhuǎn)化、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中，存在錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與生活
①食用鮮黃瓜-可大量補(bǔ)鈣
②人體缺鐵-易患貧血病		①減輕車內(nèi)異味-開窗通風(fēng)
②防止食品受潮-用氧化鈣做干燥劑
C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與環(huán)境
①重金屬鹽中毒-喝鮮牛奶解毒
②煤氣泄漏-關(guān)閉閥門，嚴(yán)禁煙火		①使用乙醇汽油-減少空氣污染
②合理使用農(nóng)藥、化肥-減少水污染
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．玄武湖是南京著名的淡水湖．某同學(xué)對(duì)玄武湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的探究．
（1）澄清透明的玄武湖水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）可以利用C（填字母）來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度．
A．酚酞溶液　　　　　　　　　　　　　B．石蕊溶液　　　　　　　　　　　C．pH試紙
（3）檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象．
（4）在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在你身邊”．
（1）霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)樵谶@種天氣的空氣中大量增加可吸入顆粒物，防PM2.5專用口罩中使用了活性炭的吸附作用；另外計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括①③④（填序號(hào)）：①CO ②CO2 ③SO2④NO2．
（2）菠蘿適宜生長(zhǎng)在pH為5～6的土壤環(huán)境中，在菠蘿生長(zhǎng)過程中，為了防治病蟲害，可適時(shí)噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）．成熟的菠蘿果實(shí)香甜可口．根據(jù)上述材料回答下列問題：
①菠蘿適宜生長(zhǎng)在酸性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）的土壤里；
②從事菠蘿種植的果農(nóng)們?cè)谂渲妻r(nóng)藥波爾多液時(shí)，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
③采果收成后結(jié)合防治病蟲害，可施加些磷酸二氫鉀作根外追肥．磷酸二氫鉀屬于復(fù)合肥（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）．
（3）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問題：
①下列汽車配件及用品中，用合金制做的是（填字母）a．
a．鋼鐵外殼     b．玻璃車窗     c．橡膠輪胎     d．真皮座椅
②尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．

圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．飲用含甲醇的酒，可造成失明，甚至中毒死亡．如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖（未配平），下列有關(guān)說法或化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+4H2O
B．每個(gè)甲醇分子比每個(gè)乙醇分子少一個(gè)原子團(tuán)“CH2”
C．等質(zhì)量的甲醇與甲烷分別在足量氧氣中完全燃燒，甲醇消耗的氧氣比甲烷少
D．工業(yè)酒精中往往含有甲醇，禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移．但不符合事實(shí)的類推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論，下列說法正確的是（　　）
A．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱
B．氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣，氮肥尿素（CO（NH2）2）與堿研磨也能放出氨氣
C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，一氧化碳與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．只用一種試劑來(lái)鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液，這種試劑是（　�。�
A．酚酞試液B．石蕊試液C．碳酸鈉溶液D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)除雜、分離、區(qū)分所有的試劑或方法正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去NaCl溶液中少量Na2CO3適量澄清石灰水、過濾
B判斷久置于空氣中的熟石灰有無(wú)完全變質(zhì)水或稀鹽酸
C從KClO3和MnO2制氧氣的殘余物中分離出MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
D區(qū)分失去標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸紫色石蕊溶液或鐵粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．碳酸鋇與碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇與氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿．以含有碳酸鋇的毒重晶石生產(chǎn)氫氧化鋇的流程如圖：

（1）操作I的名稱是過濾；操作Ⅱ的名稱是洗滌，其目的是充分利用原料，減少環(huán)境污染；
（2）寫出水浸池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaO+H2O═Ba（OH）2；
（3）下列相關(guān)說法正確的是AB．
A．毒重晶石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分焙燒
B．焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣可以維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
C．焙燒爐內(nèi)只涉及到分解反應(yīng)．

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