掌握化學知識有助于我們更健康地生活．下列說法不正確的是（　�。�
A、新裝修的房屋中甲醛含量太高，不宜馬上進入居住
B、不管何種材質(zhì)的塑料袋，都可以盛放食品
C、少量補充硒元素可預防癌癥
D、可用適量硫酸銅固體對泳池里的水進行消毒
考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康,常用鹽的用途,塑料制品使用的安全,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學與生活
分析：A、根據(jù)甲醛對人體有害分析；
B、根據(jù)塑料制品中的聚氯乙烯有毒分析；
C、少量補充硒元素可預防癌癥；
D、游泳池常用硫酸銅溶液進行殺菌消毒．
解答：解：A、甲醛有毒，對人體有害，新裝修的房屋中甲醛含量太高，不宜馬上進入居住，是正確的；
B、塑料制品中的聚氯乙烯有毒，所以不管何種材質(zhì)的塑料袋，都可以盛放食品，是錯誤的；
C、少量補充硒元素可預防癌癥，故正確；
D、游泳池常用硫酸銅溶液進行殺菌消毒，是正確的．
故選B．
點評：化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一．生活中常見的有毒的物質(zhì)有：甲醛、甲醇、二氧化硫、黃曲霉素等，需要識記．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列措施中不利于PM2.5治理的是（　�。�
A、發(fā)展燃煤發(fā)電
B、研發(fā)新能源汽車
C、禁止焚燒秸稈
D、加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學教會我們更好地認識生活和世界．下列認識或做法正確的是（　�。�
A、雨天后擦干自行車，能有效防止自行車生銹
B、油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅
C、長期飲用純凈水，有利于人的身體健康
D、用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、加熱碳酸氫鈉固體，得到白色碳酸鈉固體
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
C、灼燒棉紗線，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D、電解水時，正極得到能使帶火星木條復燃的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、純羊毛制品點燃后有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生
B、黃銅片與銅片互相刻畫，黃銅片可以在銅片上畫出痕跡
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D、將少量熟石灰粉末與硝酸銨固體混合、研磨，能嗅到強烈的刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

常用燃燒法來測定有機物的組成．現(xiàn)取3.2g某有機物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4gCO2和3.6g H2O，該有機物中（　�。�
A、一定含有C、H  兩種元素，可能含有 O元素
B、一定含有 C、H、O 三種元素
C、一定含有C、O 兩種元素，可能含有氫元素
D、只含有C、H 兩種元素，不含有O 元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜所用的試劑或方法正確的是（　　）
選項實驗目的所用試劑或方法
A檢驗某白色固體是否為碳酸鹽稀鹽酸
B粗鹽提純溶解、過濾、蒸發(fā)
C鑒別一氧化碳和甲烷兩瓶氣體燃著的木條
D除去二氧化碳氣體中的水蒸氣氫氧化鈉固體
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有鐵粉和另一種金屬組成的混合物5.6g，向該混合物中加入100g一定濃度的稀硫酸后，混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m，下列說法正確的是（　�。�
A、若為Mg、Fe混合物，m可能是0.4g
B、若為Cu、Fe混合物，m小于0.2g，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量大于105.4g
C、若為Zn、Fe混合物，m等于0.1g，混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%
D、若為Fe、Mg混合物，則稀硫酸的濃度無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖．請按要求回答下列問題：
（1）用雙氧水制取氧氣的文字表達式
 
；
（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的
 
 或
 
（填寫序號）；
（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是
 
．

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