下列說法不正確的是( 。
A、從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)飧?/span>
B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
D、任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會(huì)導(dǎo)致水體污染
考點(diǎn):氧氣的工業(yè)制法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,硬水與軟水,水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)用煮沸的方法降低水的硬度解答;
C、根據(jù)催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率解答;
D、根據(jù)工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)藥化肥的不合理使用是造成水體污染的三大原因.
解答:解:
A、工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法:在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā),由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,故選項(xiàng)說法正確;
B、用煮沸的方法降低水的硬度,故選項(xiàng)說法正確;
C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率.故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、工業(yè)廢水中的有毒物質(zhì)、生活污水中的有機(jī)物、農(nóng)藥化肥的過量使用等都是造成水體污染的重要原因;故正確;
答案:C
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一
請(qǐng)回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是
 

(2)組成空氣的各氣體的體積分?jǐn)?shù)氮?dú)?div id="rrdznzj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
氧氣
 
稀有氣體
 
二氧化碳
 
其他氣體
 

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖.
(1)請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
;
(3)此實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用是
 
;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡,但沒有出現(xiàn)其它現(xiàn)象,可能的原因是
 
.(寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中,所表示的兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

磷元素是植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素之一.在元素周期表中,磷元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)磷元素的說法不正確的是(  )
A、原子序數(shù)為“15”
B、相對(duì)原子質(zhì)量為“30.97g”
C、元素符號(hào)為“P”
D、屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有如下儀器:a.量筒 b.玻璃棒 c.藥匙 d.托盤天平 e.蒸發(fā)皿 f.膠頭滴管,請(qǐng)回答(填序號(hào)):
①稱量固體藥品的是
 
;②取用固體藥品的是
 

③量取液體體積的是
 
;④用于吸取和滴加少量液體的是
 

(2)某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾.請(qǐng)回答下列問題:
①寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱c
 

②加明礬的作用是
 

③圖中還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前全世界普遍關(guān)注的環(huán)境問題“全球氣候變暖”.
(1)溫室效應(yīng)加劇,全球氣候變暖,除了因?yàn)槲斩趸嫉纳忠驗(yàn)樘鞛?zāi)和人類的亂砍濫伐等各種因素不斷減少,還因?yàn)?div id="rvlf5rz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)對(duì)此異常氣候你的建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)提示寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或文字表達(dá)式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四濺,生成黑色的固體,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式;
 
;
(2)紅磷燃燒生成大量白煙五氧化二磷,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式;
 
;
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式;
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式;
 
;
(5)木炭在空氣中燃燒,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式;
 

(6)硫磺在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年9月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾藥--青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng).這是中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級(jí)最高級(jí)大獎(jiǎng).青蒿素(C15H22O5)屬于( 。
A、化合物B、氧化物
C、單質(zhì)D、混合物

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