14.用如圖實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,根據(jù)操作流程完成下列問題:

(1)B物質(zhì)是碳酸鈣(或CaCO3).
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)經(jīng)分析上述方法分離出的F含雜質(zhì),請(qǐng)對(duì)該設(shè)計(jì)方案加以完善蒸發(fā)前先加適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡.
(4)若用原操作方法,要測(cè)出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,不稱量D,可通過稱量A和B的質(zhì)量求解.

分析 (1)根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉分析沉淀B;
(2)根據(jù)過濾時(shí)玻璃棒的作用回答;
(3)根據(jù)過量的鹽酸會(huì)增加新的雜質(zhì)結(jié)合除去碳酸鈉的方法分析;
(4)根據(jù)氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀質(zhì)量計(jì)算氯化鈣的質(zhì)量,用混合物的質(zhì)量減去氯化鈣的質(zhì)量就是氯化鈉的質(zhì)量進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此經(jīng)過過濾后的沉淀是碳酸鈣;故填:碳酸鈣(或CaCO3);
(2)過濾時(shí)玻璃棒起到引流的作用,防止液體濺出;故填:引流;
(3)因?yàn)榧尤氲奶妓徕c溶液過量,因此分離出的F含雜質(zhì)碳酸鈉,可以蒸發(fā)前先加適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡除去碳酸鈉;故填:蒸發(fā)前先加適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡;
(4)要測(cè)出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可通過碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀的質(zhì)量計(jì)算氯化鈣的質(zhì)量,然后用混合物的質(zhì)量減去氯化鈣的質(zhì)量就是氯化鈉的質(zhì)量從而計(jì)算二者的質(zhì)量比;故填:A、B.

點(diǎn)評(píng) 本題側(cè)重考查了物質(zhì)的分離和提純知識(shí),側(cè)重考查學(xué)生的分析問題及解決問題的能力,注意把握實(shí)驗(yàn)操作的原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A.濕衣晾干B.酒精燃燒C.鑄劍為犁D.鑿井取水

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5.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物.工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖.
(1)操作1:粉碎.粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積.
(2)操作2:熔燒.高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3:過濾(填操作名稱).
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等,分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是( 。
A.汞的化學(xué)式為HgB.汞原子的質(zhì)量為200.6g
C.汞原子的中子數(shù)是80D.汞為非金屬元素

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9.對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
 現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A氣體被壓縮分子間的間隔大
B墻內(nèi)開花墻外香分子不停運(yùn)動(dòng)
C物體熱漲冷縮分子可變大可變小
D1個(gè)水分子質(zhì)量約為3×10-26kg分子很小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,如圖所示操作的目的與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)有明顯不同的是(  )
A.B.C.D.

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12.請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的熱塑性(填“熱塑性”或“熱固性”)
(2)用木炭進(jìn)行燒烤,燒牛肉串時(shí)將木炭架空,目的是為了增大與氧氣的接觸面積.
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(4)碘是人體必需的微量元素,如圖是元素周期表中的一格,請(qǐng)寫出從中獲取的一條信息.

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9.鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
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C.氮?dú)夂投趸?用燃著木條D.硫酸銨與氯化鉀-加熟石灰

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10.酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( 。
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