我國正在提倡經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,建設(shè)節(jié)約型社會,采取的措施主要有:
A、原料綜合利用   B、開發(fā)新能源   C、降低能源消耗   D、廢物回收利用
請將正確答案填寫在括號內(nèi):
(1)研制開發(fā)耗電量少的LED燈
 
;
(2)在海水淡化廠,提取多種物質(zhì)
 
;
(3)垃圾分類回收和建立垃圾發(fā)電站
 
;
(4)種植油料作物,開發(fā)生物柴油
 
考點:資源綜合利用和新能源開發(fā),海洋中的資源,常見污染物的來源、危害及治理
專題:化學與能源
分析:(1)從節(jié)能角度考慮;
(2)從海水的綜合利用角度考慮;
(3)從廢物有回收利用角度考慮;
(4)從新能源開發(fā)角度考慮.
解答:解:(1)研制開發(fā)耗電量少的LED燈,可節(jié)約電能,間接減少低能源消耗;
(2)海水淡化的主要產(chǎn)品是淡水,在海水淡化廠,得到淡水的同時再提取多種物質(zhì),屬于原料的綜合利用;
(3)垃圾分類回收和建立垃圾發(fā)電站,屬于廢物回收利用;
(4)生物柴油是非傳統(tǒng)能源,開發(fā)生物柴油,屬于開發(fā)新能源.
故答案為:(1)C;
(2)A;
(3)D;
(4)B.
點評:能源、材料、環(huán)境、信息是當今世界四大重要領(lǐng)域,倍受關(guān)注,關(guān)于能源的分類、優(yōu)缺點、應(yīng)用及對環(huán)境的影響問題,在考查中出現(xiàn)的頻度極高,要引起高度重視.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

把少量下列物質(zhì)加入到水中,充分攪拌,不能形成溶液的是
 

A.食鹽            B.蔗糖              C.面粉           D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是
 

A、金剛石     B、加碘食鹽      C、糖水       D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國某地區(qū)已探明有豐富的鐵礦、煤、石灰石、黏土礦和地下水資源.計劃在該地區(qū)建設(shè)大型鐵礦.回答問題:(1)根據(jù)資源綜合利用和盡可能減少運輸量的要求,隨著鐵礦的開發(fā),需要在該地區(qū)相應(yīng)建立①焦化廠、②鋼鐵廠、③發(fā)電廠、④水泥廠等企業(yè),形成有規(guī)模的工業(yè)體系.請根據(jù)礦藏資源與工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系,將企業(yè)代號填入如圖相應(yīng)的空格中.

(2)寫出赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的最主要反應(yīng)的化學方程式:
 

(3)為了減少水資源的過度消耗和避免遭受污染,該地區(qū)或相關(guān)企業(yè)必須同步建設(shè)
 
廠,以保護脆弱的生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列有關(guān)物質(zhì)的化學式:
①汽水中含有的酸
 
;
②相對分子質(zhì)量最小的氣體
 
;
③天然存在的最硬物質(zhì)
 
;
④白酒的主要組成成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將石灰水、稀硫酸、食鹽水一次性區(qū)別出來的試劑是( 。
A、碳酸鈉溶液B、食鹽水
C、二氧化碳D、氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是(  )
A、硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰
B、木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C、鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體
D、鐵在空氣中燃燒--生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

依據(jù)反應(yīng)x+C
 高溫 
.
 
2y和Fe2O3+3y
 高溫 
.
 
2Fe+3x,推斷x和y各表示( 。
A、CO和CO2
B、CO2和CO
C、H2O和CO
D、CO2和H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學想要知道10g食鹽的體積,他應(yīng)該采用的方法是( 。
A、將食鹽放入空量筒中,觀察表面對應(yīng)的刻度
B、將食鹽放入裝有水的量筒中,觀察液面對應(yīng)刻度的變化
C、將食鹽放入裝有不飽和食鹽水的量筒中,觀察液面對應(yīng)刻度的變化
D、將食鹽放入裝有飽和食鹽水的量筒中,觀察液面對應(yīng)刻度的變化

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