寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，
（1）用磷燃燒制造煙霧
 

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷．故填：磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；
（2）鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵，故填：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒時(shí)持續(xù)紅熱
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A、用燃燒法鑒別滌綸面料與羊毛面料
B、用適量水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨
C、用Ba（OH）2溶液來除去NaCl中含有少量的Na2SO4雜質(zhì)
D、用溶解、過濾、結(jié)晶的方法分離碳酸鈣和氯化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燒柴禾時(shí)，一定要把木材架空一些，才能燃燒更旺的原因是（　�。�
A、可以降低著火點(diǎn)
B、散熱的速度快
C、木材是可燃物
D、使柴禾與空氣充分接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將31.6g高錳酸鉀（KMnO4）放在試管里加熱制取氧氣，加熱到不再生產(chǎn)氣體為止．則剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)，質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課上用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，可充氣的氣球放有一定量的鎂粉，將它緊緊套在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，立即產(chǎn)生氣體，氣體逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1＞W(wǎng)2，試分析：（查閱資料可知：鎂粉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣．）
（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？
 
 （填“符合”或“不符合”）
（3）天平顯示W(wǎng)1＞W(wǎng)2的原因是（裝置不漏氣）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

舉重運(yùn)動(dòng)員常用“鎂粉”作防滑劑．“鎂粉”的有效成分是堿式硝酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4
  △  
.
 
5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是（　�。�
A、H2O
B、CO
C、Mg（OH）2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄酒具有美容養(yǎng)顏，抗衰老等功能，是人們喜歡飲用的一種酒精飲料．人們常利用新鮮葡萄自己釀制，其過程如下，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、葡萄采摘清洗
B、葡萄破皮
C、
密封發(fā)酵
D、
酒，渣分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳的單質(zhì)主要有
 
；金剛石的物理性質(zhì)有：
 
；主要用途
 
；石墨的物理性質(zhì)有
 
；主要用途
 
；金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是
 
；無定型碳有
 
 
；木炭和活性炭具有
 
作用；原因
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案