【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．離子 D．原子

【答案】B

【解析】

試題分析：日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是表示宏觀概念的元素，不是表示微觀的一些粒子。故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省葫蘆島市】下列各組固體物質(zhì)用水不能夠鑒別出來的是（ ）

A．CaCO3 MgCl2 B．CuSO4 CaSO4

C．MnO2 CuO D．NH4NO3 NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年山東省濟南市】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設計中，不合理的是（ ）

A．NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾

B．N2 (O2)：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

C．CaCOj (CaCl2)：加水溶解一過濾一洗滌一干燥

D．KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年江蘇省揚州市】肉桂酸的分子式為C9H8O2，下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是（ ）

A．有3種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為19

C．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D．C,H,O的質(zhì)量比為9:8:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)，A、B、E和丁均為化合物，B和E為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。

(1)物質(zhì)甲是____。

(2)寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式__________

(3)另有一種物質(zhì)D，已知D和A組成元素相同，若丁是一種 紅棕色固體，D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙，寫 出反應的化學方程式____。

(4)圖中發(fā)生反應的基本反應類型屬于置換反應的是____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能說明分子在化學變化中可分而原子不可分的是

A、走過桂花樹時聞到桂花香

B、品紅溶于水后，液體變紅色

C、加熱氧化汞生成汞和氧氣

D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學幫助我們認識身邊的物質(zhì)

① 引起酸雨的主要物質(zhì)是 ；

② 引起溫室效應的物質(zhì)是 ；

③ 草木灰主要成分的化學式是 ；

④ 用來中和酸性土壤的堿是 ；

⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬，寫出碳和氧化銅反應的化學方程式 ；

⑥ 麻黃堿（C10H15ON）可用于治療支氣管哮喘．C10H15ON由 種元素組成，其摩爾質(zhì)量是 g/mol，1 mol C10H15ON中約含有 個C原子（用科學記數(shù)法表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。

（１）觀察圖①和圖②，從微觀的角度解釋物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是

_________________________________________________________________。

（２）由圖②和圖③可得到：化學變化中一定不變的微粒是__________，可能發(fā)生改變的是分子的____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進行某些操作后，實驗結(jié)果如下圖所示：

（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是___________(填字母序號)。

（2）R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖所示，則R物質(zhì)的溶解度曲線是___________（填“a”或“b”）。

(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液，在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下，將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是_________________。

(4)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì)，具體的操作是______________________ a升溫結(jié)晶b降溫結(jié)晶c蒸發(fā)溶劑d過濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母）

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