5．用化學符號填空：
（1）目前計入空氣污染指數(shù)的三種有害氣體是CO、NO2、SO2．
（2）隨著社會發(fā)展，空氣污染日益嚴重．其中CO2氣體的大量排放導致溫室效應(yīng)，SO2等有害氣體的大量排放會產(chǎn)生酸雨，氟利昂等制冷劑的大量使用造成O3空洞．

分析 （1）空氣的污染物的有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等．
（2）根據(jù)二氧化碳導致溫室效應(yīng)，二氧化硫會產(chǎn)生酸雨，氟利昂等制冷劑會造成臭氧空洞分析．

解答 解：（1）空氣的污染物的三種有害氣體為：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫．
（2）二氧化碳導致溫室效應(yīng)，二氧化硫會產(chǎn)生酸雨，氟利昂等制冷劑會造成臭氧空洞．
故答案為：（1）CO、NO2、SO2．
（2）CO2，SO2  O3．

點評 本題難度不大，考查空氣的污染問題，解答本題時要注意各種物質(zhì)的性質(zhì)及造成的影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．下表為元素周期表中核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問題：
（1）請從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息：氬元素符號為Ar（原子序數(shù)為18）．
（2）第12號元素的原子在化學反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子，其陽離子的符號是Mg2+，該元素處于第三周期是因為鎂原子核外有三個電子層．
（3）第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)由離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成，表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是④（填標號）．
①Na和Ne      ②B和Si     ③N和O      ④F和Cl
（5）下列各圖中和別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是B、D（填字母，下同），表示純凈物的是A、C、E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)是分解反應(yīng)的是（　　）
A．燃燒紅磷制造煙幕彈B．蠟燭在空氣中燃燒
C．點燃鎂條作信號彈D．高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室中通常采用傾倒、滴加、量取等方法來取用液體藥品．
（1）向試管中傾倒液體時，標簽要朝向手心，目的是防止腐蝕標簽
（2）某同學用量筒量取 10mL 液體時，俯視液面，則量得的液體體積A．
A、偏小B、偏大C、不變D、無法判斷．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和D，其中A在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，將銀白色的E點燃后放在D中可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體F．根據(jù)以上事實推斷：
（1）下列物質(zhì)的名稱：A二氧化錳  B氯酸鉀 D氧氣 F四氧化三鐵
（2）寫出以上反應(yīng)的文字表達式
B→D氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
E→F鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式．
（1）磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）某淡黃色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析正確的是（　�。�
A．氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導管放入水中，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣
B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂
C．加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D．停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導管移出水面

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史，其中奠定近代化學基礎(chǔ)的研究成果是（　�。�
A．電子的發(fā)現(xiàn)B．納米技術(shù)的應(yīng)用
C．原子-分子論的創(chuàng)立D．發(fā)現(xiàn)元素周期律

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．按要求完成下列填空：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的符號表達式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，做該實驗時要在集氣瓶底預先裝少量水或細沙，目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）檢驗CO2氣體的反應(yīng)符號表達式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，反應(yīng)的符號表達式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，該金屬粉末的用途是制照明彈．
（4）一種白色固體，是農(nóng)村常用的化肥，受熱后全部消失，發(fā)出刺激性氣味，反應(yīng)的符號表達式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑，這種化肥的保存方法是密封、低溫．

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