18.如表是幾種原子的構(gòu)成,由此表可得出一些信息你能從中的到那些結(jié)論?
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
(1)各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
(2)不同原子質(zhì)子數(shù)不同;
(3)相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和.

分析 根據(jù)題中提供的幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值表,觀察質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系.

解答 解:由提供的幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值表中數(shù)據(jù)可知:
(1)從質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系可以看出,在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
(2)從氫、碳、氧、鈉、鐵原子的質(zhì)子數(shù)可以看出:不同原子的質(zhì)子數(shù)不同;
(3)從氫原子的質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為0,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,中子數(shù)為12,可以看出:同一原子質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);
(4)從有的原子有中子,有的原子(氫原子)沒有中子,可以看出:原子核內(nèi)不一定都有中子;
(5)從各原子的相對原子質(zhì)量和質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的關(guān)系,可以看出:相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和等.
故答案為:(1)各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);(2)不同原子質(zhì)子數(shù)不同;(3)相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和(答案合理即可).

點評 解答本題關(guān)鍵是知道從題干中獲得有用信息的方法,知道表格中各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系對比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.科學(xué)探究是個奇妙的過程,請你參與下面的實驗探究.
【提出問題】在一個門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中的二氧化碳的含量,與教室外操場上空氣中二氧化碳的含量有什么不同?
【提出猜想】小岑認(rèn)為:剛下課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比教室外操場上空氣中二氧化碳的含量高.
【查閱資料】當(dāng)空氣中二氧化碳超過正常含量時,會對人體產(chǎn)生有害的影響.
【實驗探究】用排水集氣法分別收集教室內(nèi)和操場上氣體各兩瓶.進(jìn)行如下探究:
比較項目實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
二氧化碳
的含量
將澄清石灰水分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中教室內(nèi)的空氣瓶中澄清石灰水變渾濁;操場上的空氣瓶中澄清石灰水不變渾濁教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場上的空氣中高
氧氣的含量將燃著的蠟燭分別放入盛有教室內(nèi)的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中,蓋上玻璃片教室內(nèi)的空氣瓶中蠟燭很快熄滅;操場上的空氣瓶中蠟燭過一會熄滅教室內(nèi)的空氣中氧氣含量比操場上的空氣中低
【拓展應(yīng)用】根據(jù)實驗探究結(jié)果,你認(rèn)為我們在教室里學(xué)習(xí)時應(yīng)注意什么?教室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng).

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9.將一塊塑料板放入50℃的硝酸鉀飽和溶液中,塑料板漂浮于液面上(如圖).若將溶液降溫到20℃時,可觀察到的現(xiàn)象是塑料板下沉,有晶體析出若要看到塑料板上浮,應(yīng)采用的方法是加入氯化鈉等其它物質(zhì).

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6.指出各操作中的錯誤及產(chǎn)生的后果.

        錯誤              后果
A.仰視液面.讀數(shù)偏小
B.固體垂直投入試管.擊破試管底部
C.液體體積超過容器的1/3,液體濺出.
D.直接聞氣味,沒有扇聞;,吸入氣體過多,損傷呼吸系統(tǒng)或中毒.
E.膠頭滴管伸進(jìn)試管,污染試劑.

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13.水在化學(xué)變化中的最小粒子是(  )
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3.下列化學(xué)用語,通常只具有微觀意義,不具有宏觀意義的是(  )
A.N2B.2HC.AlD.H2O2

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10.在過濾渾濁的河水實驗中,必須用到的一組儀器是( 。
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C.燒杯 漏斗 玻璃棒 蒸發(fā)皿D.鐵架臺 酒精燈 水槽 試管

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7.小明在復(fù)習(xí)氫氧化鈣的性質(zhì)時,歸納出氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì):

(1)氫氧化鈣的俗名是熟石灰或消石灰(填一個即可).
(2)在完成性質(zhì)③實驗時,小明將稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液中,為驗證加入的稀鹽酸是否過量,可選用的試劑是②③.(填序號)
①無色酚酞溶液   ②鋅粒    ③Fe2O3    ④NaOH    ⑤AgNO3溶液
(3)利用性質(zhì)④工業(yè)上可用氫氧化鈣與純堿反應(yīng)制備燒堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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8.下列對于化學(xué)概念理解正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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C.單質(zhì)是有同種元素組成的,有同種元素組成物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D.有機(jī)物含碳元素,含碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

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