【題目】圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )

A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等

B.溫度高于t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C.t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

D.t2℃時乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

【答案】A

【解析】

A、由甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線可知,t,℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同,t1℃時飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水,所得溶液還是該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等,故A錯誤;

B、由甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線可知,溫度高于t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,故B正確;

C、由于甲的溶解度受溫度的影響大于乙,所以t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙,故C正確;

D.t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度,所以乙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E分別是不同類別的物質(zhì),其中D是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)。它們存在如圖所示的關(guān)系(“—”表示兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指的方向一步轉(zhuǎn)化)。請回答下列問題:

1)寫出E的化學(xué)式:_____________;

2)寫出B→C的化學(xué)方程式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法為純堿工業(yè)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻。在制備純堿過程中涉及Na2CO3NaCl、NH4Cl、NaHCO3等物質(zhì)。請結(jié)合下表數(shù)據(jù)回答:

溫度/°C

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

Na2CO3

7

12.2

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

NH4Cl

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

NaHCO3

6.9

8.2

9.6

11.1

12.7

14.5

16.4

(1)50°C時,向100g水中加入48gNa2CO3充分攪拌所得溶液質(zhì)量為____,保持燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量不變,降溫至40°C時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會____(填“變小”、“不變”或“變大”)。

(2)請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在如圖中繪制Na2CO3溶解度曲線____。

(3)根據(jù)圖中四種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

60°C時,分別向等質(zhì)量的四種固體物質(zhì)中加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是_____。

②侯氏制堿法的原理是:NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3,在生成物碳酸氫鈉和氯化銨中,先析出的是____,理由是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實驗操作示意圖:

1)儀器a的名稱_____

2)操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是_____;

3)操作B中還需要用到的儀器是_____

4)操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號)_____;

A 過濾速度慢 B 濾紙破損 C 雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。)

(1)AB、CD中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則BD反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A_____,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如圖:

1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式_____。

2)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH42SO4的工藝流程如圖:

①加入的x應(yīng)為_____(填字母序號)。

A H2SO4 B CasSO4C SO2

②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( 。

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g)

溫度(°C)

0

20

40

60

80

90

100

13.3

32

64

110

169

202

246

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39

39.8

160°C時甲的溶解度為______,將60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液________g。

2)從乙的溶液中提取乙的方法是_______(選填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶”)

3)分別將100g甲、乙的飽和溶液從60°C降溫至20°C,對所得溶液的敘述正確的是______

A.甲、乙均為飽和溶液

B.溶液質(zhì)量:甲>

C.所含溶劑質(zhì)量:甲<

D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰。

Ⅰ.華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的,理由是________

Ⅱ.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.

【猜想與假設(shè)】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證猜想,進行了如下實驗:

甲同學(xué)實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。

乙同學(xué)實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁! 

【結(jié)論與反思】

(1)猜想______錯誤(“1”“2”“3”)。

(2)甲同學(xué)實驗中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,溶液呈紅色的原因是_________。

(3)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗是多余的,因為_________。

(4)寫出工業(yè)上制取生石灰的化學(xué)方程式:_________________

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