下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、分離、除雜等所用的試劑或方法正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 取樣滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅 |
B | 除去氯化鈉溶液中的硫酸銅 | 加入適量氫氧化鈉溶液,過濾 |
C | 除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸溶液 |
D | 鑒別硫酸鈉溶液和硝酸銀溶液 | 取樣分別滴加氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.木炭燃燒放出熱量,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒時(shí),生成有刺激性氣味的氣體
C.將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出
D.將稀鹽酸滴入混有酚酞的氫氧化鈉溶液中,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年上海市楊浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某露置于空氣中的CaO固體,測(cè)得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取8g該固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。說法錯(cuò)誤的是( )
A.加入稀鹽酸后一定有氣泡產(chǎn)生
B.該樣品中一定沒有CaO
C.生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g
D.該樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如圖。
回答下列問題:
(1)操作⑤的名稱是_____;
(2)操作③的目的是_____;
(3)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.a的溶解度大于c的溶解度
B.t1℃時(shí),a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b>a=c
D.若a溶液中混有少量b,提純a的方法是降溫結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( )
A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣
B.二氧化硫是空氣污染物之一
C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%
D.綠色植物的光合作用能吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市石景山區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>
A.通過溶解、過濾、蒸發(fā)操作去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)
B.稱量2.5g氯化鈉、量取47.5mL水溶解配制50g5%的氯化鈉溶液
C.向某固體中加入稀鹽酸檢驗(yàn)固體中是否含有碳酸鹽
D.將燃著的木條伸入集氣瓶中區(qū)分氧氣和空氣兩瓶氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)水是常用的溶劑。農(nóng)業(yè)上用10%~20%的NaCl溶液來選種,F(xiàn)要配制16%的NaCl溶液50kg,需要水的質(zhì)量是_____。
(2)加濕器可以增加室內(nèi)的濕度。電加熱式加濕器是通過電加熱,使水沸騰變?yōu)樗羝。在此過程中,發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào))。
A 水分子種類B 水分子間間隔C 水分子運(yùn)動(dòng)速率
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