4.根據(jù)日常生活經(jīng)驗,用元素符號填空:
(1)一般引起甲狀腺腫大的原因是因為體內(nèi)缺少碘元素.
(2)貧血的病人需要補充鐵元素.
(3)人體中缺鈣容易引起骨質(zhì)疏松,它和人體中含量最多的元素是形成的化學(xué)物的化學(xué)式為CaO.
(4)溫度計中填充的液體金屬是汞.

分析 (1)根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷;
(2)貧血的原因是紅細(xì)胞過少或者血紅蛋白過少,貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物;
(3)根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進行分析判斷;
(4)根據(jù)溫度計中的成分考慮.

解答 解:(1)碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大;
(2)貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的.而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì).所以,貧血的病人可補充鐵元素;
(3)鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,人體中含量最多的元素是氧,所以化學(xué)式是CaO;
(4)體溫表內(nèi)填充的金屬是汞.
故答案為:(1)碘;(2)鐵;(3)鈣;CaO;(4)汞.

點評 解題過程中識記一些常見元素對人體的作用,并能靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在實驗室做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象.你認(rèn)為下列不屬于該實驗失敗的主要原因的是( 。
A.氧氣不純
B.系在鐵絲上的火柴剛?cè)紵龝r,將鐵絲伸入集氣瓶
C.鐵絲太粗
D.集氣瓶中沒預(yù)先裝少量水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)t1℃時,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶質(zhì)的溶解度較大的是B物質(zhì)(填“A”或“B””).
(2)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A=B(填‘=’或’<‘或‘>’).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語表示下列粒子或物質(zhì)
(1)植物光合作用需要的氣體CO2
(2)2個硝酸根離子2NO3-
(3)氧化鎂中鎂元素顯正2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(4)硫酸鋁Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并做好標(biāo)記;
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡.
(2)步驟②中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱 
(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積為$\frac{1}{5}$,由此可得到結(jié)論:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.清新的空氣B.蘋果汁C.冰水混合物D.不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.從H、C、O、N、K、Ca六種元素中,選出適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
(1)焊接金屬保護氣N2;
(2)用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2;
(3)引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.下列關(guān)于鐵及其合金的說法中正確的是( 。
A.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
B.不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械
C.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成氧化鐵
D.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、二氧化碳、水發(fā)生緩慢氧化的過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)若實驗室用氯酸鉀和催化劑二氧化錳加熱制取較純凈的氧氣,則選用的制取裝置組合是AE,用此方法收集氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì).證明氧氣已集滿的現(xiàn)象是若用G裝置收集氧氣,則氧氣從a端(填a或b)進入.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)選用B裝置來制取氧氣時,小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,小亮(填小明或小亮)的操作更好.
【實驗反思】
在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色,有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致),且同時有黑色的粉末狀固體.你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是剩余的高錳酸鉀粉末溶于水產(chǎn)生的,為了分離、回收反應(yīng)殘留物中的黑色粉末狀固體,需對混合物溶液進行過濾.過濾操作時,需將圓形濾紙折疊.下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是乙(選填“甲”或“乙”).

甲:A→B→D乙:A→B→C
有同學(xué)發(fā)現(xiàn),將混合物溶液過濾后溶液仍然有些渾濁,請你寫出一個可能的原因濾紙破損.

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同步練習(xí)冊答案