【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢,如圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見表).下列實驗與圖象對應(yīng)關(guān)系合理的是( )
M | N | y | |
A | 水 | 氧化鈣 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質(zhì)量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】解:A.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此過程中會放出大量的熱,溫度會升高,不合題意; B.向水加入氫氧化鈉固體,溶液的濃度越來越大,則溶液的堿性越來越強(qiáng),pH逐漸增大,不合題意;
C.在溫度不變的情況,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,氯化鈉不再溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不合題意;
D.向硫酸銅溶液中加入鐵粉會發(fā)生如下反應(yīng):
CuSO4+ | Fe= | Cu+FeSO4 |
56 | 64 |
可見隨著鐵粉的加入,溶液的質(zhì)量減小,當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量不再減小,故正確.
故選D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識,掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100% = [溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量]*100%,以及對金屬材料的選擇依據(jù)的理解,了解黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是( )
A.氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B.30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C.80℃時7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D.控制溫度,圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析如圖,回答問題.
(1)實驗室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置(填字母序號),二氧化錳作該反應(yīng)的 .
(2)用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實驗,容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是 .
(3)如圖3所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是;紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度(填數(shù)字)處.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出儀器名稱:A、B .
(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個): .
(4)在實驗室中制取氧氣,若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖(不同的球代表不同原子)如下所示.下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后各元素化合價均不變
D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)反應(yīng).
(1)A不可能是(填標(biāo)號) a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3 , B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若C為碳酸鈉 ①C與D的反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)
②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個)
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有種.
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前一種是化合物,后一種是混合物的是
A.澄清的石灰水,粗鹽
B.氫氧化鉀,含銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的氧化銅
C.氧化鈣,澄清的泉水
D.紅磷,空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )
A. 改變化學(xué)反應(yīng)速率 B. 使生成物質(zhì)量增加 C. 加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如圖:下列說法正確的是( )
A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成
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