“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙   B.礦泉水瓶   C.易拉罐   D.霉變的蛋糕   E.生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ABCE
ABCE
(填字母);廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害.你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是
鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜覆蓋在表面
鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜覆蓋在表面

(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類健康.汞在常溫下的狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)
,常溫下
不能
不能
(填“能”或“不能”)與稀鹽酸反應(yīng).
(3)垃圾通過燃燒可以發(fā)電,成為了再生新能源.垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì):A.碎玻璃、B.廢紙屑、C.干電池、D.食品殘留物.必須去除的是
AC
AC
(填字母);你認(rèn)為垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點(diǎn)是
節(jié)約土地資源、廢物利用等等
節(jié)約土地資源、廢物利用等等
分析:(1)可根據(jù)垃圾的分類依據(jù)進(jìn)行分析;根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)來分析鋁的抗腐蝕性強(qiáng)的原因.
(2)汞在常溫下為液態(tài),根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可以知道汞在金屬活動(dòng)順序中排在氫后,所以不能和稀鹽酸反應(yīng),可以據(jù)此解答該題;
(3)由除去一些不能燃燒的物質(zhì),可知選取的是不能燃燒的物質(zhì);而直接堆放或填埋垃圾會(huì)污染土壤,沒有利用起污染物,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:(1)A、廢紙為紙類,可以回收利用,B、礦泉水瓶為塑料,可以回收利用,C、易拉罐屬于金屬,可以回收利用,D、霉變的蛋糕無利用價(jià)值,E、生銹的鐵釘屬于金屬,可以回收利用,所以放在“可回收垃圾箱”的是ABCE;鋁性質(zhì)特別活潑,常溫下可以和空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜而阻止繼續(xù)和氧氣反應(yīng).
(2)汞俗稱水銀,常溫下為液體,是唯一的液體金屬;根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可以知道汞在金屬活動(dòng)順序中排在氫后,所以不能和稀鹽酸反應(yīng);
(3)碎玻璃和干電池是不能燃燒的物質(zhì),所以必須除去;垃圾焚燒發(fā)電是對(duì)廢物的利用,并且不用填埋,節(jié)約了土地資源.
故答案為:(1)ABCE;鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜覆蓋在表面;
(2)液態(tài);不能;
(3)AC;節(jié)約土地資源、廢物利用等等.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記常見污染物的來源、危害及治理,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.請(qǐng)你將下列生活垃圾按要求填在橫線上.
①魚骨 ②果皮 ③碎玻璃 ④廢電池 ⑤廢舊金屬制品 ⑥廢報(bào)紙
(1)回收后可進(jìn)行填埋處理的是(填寫序號(hào),下同)
①②
;
(2)回收后可再利用的是
③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”,如不處理,會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的污染.如果合理處理并加以有效利用,對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展具有重要意義.控制固體垃圾數(shù)量的方法有三種:減少垃圾數(shù)量、垃圾再利用和垃圾回收利用.
(1)日常生活中,減少固體塑料垃圾數(shù)量的方法有:
少用塑料制品
 (舉一種方法).
(2)家庭生活垃圾中可以分離出大量的食物廢料(菜葉、果皮等),對(duì)此類食物廢料的處理方法有:
發(fā)酵成微生物肥料
 (舉一種方法).
(3)下列垃圾,必須焚毀,不能回收利用的是
F

人廢棄金屬  B.廢紙  C.廢棄玻璃  D.廢棄塑料  E.電池  F.廢棄注射器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需要的“半成品”.垃圾可以進(jìn)行分類回收,用于做肥料,燃燒發(fā)電,制沼氣等.可以說,“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.武進(jìn)區(qū)在創(chuàng)建全國生態(tài)區(qū)的過程中,積極改進(jìn)垃圾處理方法,建成常州市首家垃圾焚燒發(fā)電廠.目前武進(jìn)區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾近千噸,在垃圾焚燒廠建立之前都是通過填埋處理的,現(xiàn)在通過燃燒發(fā)電,成為了再生新能源.
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是
 
;
A.碎玻璃        B.廢紙屑        C.干電池        D.食品殘留物
(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點(diǎn)是
 
(寫兩點(diǎn));
(3)垃圾是放錯(cuò)地方的資源,下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是
 

精英家教網(wǎng)
(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們常說:“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”,這是因?yàn)槔泻腥祟惿婧蛷氖律a(chǎn)活動(dòng)所需的“半成品”,垃圾可以進(jìn)行分類回收,用于做肥料,燃燒發(fā)電,制沼氣等.因此,積極改進(jìn)垃圾處理方法是創(chuàng)建生態(tài)城市必須要解決的一個(gè)問題.目前,有些城市改變了原來的垃圾填埋處理,而建造了垃圾焚燒發(fā)電廠.
根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是
 

A.碎玻璃      B.廢紙屑       C.干電池         D.食品殘留物
(2)垃圾中的塑料屬于哪一種材料
 

A.金屬材料      B.無機(jī)非金屬材料      C.合成材料     D.復(fù)合材料
(3)垃圾中的干電池工作原理是將
 
能轉(zhuǎn)化為電能.精英家教網(wǎng)
(4)垃圾是放錯(cuò)地方的資源,右面各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是
 

(5)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購的實(shí)踐活動(dòng).
(1)、假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙  B.礦泉水瓶  C.易拉罐  D.霉變的蛋糕  E.生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ABCE
ABCE
(填字母);廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑.你認(rèn)為易拉罐“不生銹”的原因是
鋁性質(zhì)活潑,表面生成一層致密的氧化物薄膜
鋁性質(zhì)活潑,表面生成一層致密的氧化物薄膜

(2)、廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類健康.汞的元素符號(hào)是
Hg
Hg
,它在常溫下的狀態(tài)是
液體
液體

(3)、廢舊的銅鋅合金回收后,若要回收提純合金中的銅,可將回收的銅鋅合金放入足量的廢H2SO4中,待完全反應(yīng)后,在通過
過濾
過濾
、洗滌、烘干可以得到銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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