分析 物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,在化合物中,元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,根據(jù)這一原則可以求出碘酸鉀中的碘元素的化合價(jià);通過計(jì)算可知,我們每天只食用加碘鹽來防治核輻射,則要食用此加碘鹽2000g,這是不可能的
解答 解:碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{127}{39+127+16×3}$×100%≈59.3%.
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算,KIO3中碘(I)的化合價(jià)為 (+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5;
加碘鹽每1000g中含有碘元素50mg,我們每天只食用加碘鹽來防治核輻射,則要食用此加碘鹽100mg×$\frac{1000g}{50mg}$=2000g.因?yàn)槊總(gè)人每天食用的食鹽不可能達(dá)到2000g,所以不能靠食用碘鹽防治核輻射.
故答案為:59.3%;+5;2000;不合理.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化合價(jià)的求法、相關(guān)方面的計(jì)算,要根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則求某種元素的化合價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水-氧化物 | B. | 天然氣-純凈物 | C. | 純堿-堿 | D. | 碳酸氫鈉-酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解的催化效果 | |
B. | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | |
C. | 探究微粒運(yùn)動(dòng) | |
D. | 探究鐵片銹蝕條件 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 | |
B. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 | |
C. | 微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,多吃無害 | |
D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物中都含有碳元素,則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物 | |
B. | 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)的質(zhì)量減小,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 | |
C. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
D. | 碳酸鹽與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 | B. | 生成物丙和丁均為氧化物 | ||
C. | 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | D. | 反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤⑥ |
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