【題目】我國(guó)自主研制的噴氣式大型客機(jī)C919在制造過(guò)程中使用了大量的鋁鋰合金。已知鋰元素在周期表中的相關(guān)信息及鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖如下所示;1個(gè)碳12原子的質(zhì)量約為1.99×10-26kg。下列說(shuō)法中正確的是
A. 鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度小
B. x = 3,鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94g
C. LiAlH4中Li元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為18.3%
D. 1個(gè)鋰原子的質(zhì)量約為1.15×10-26 kg
【答案】C
【解析】A.合金的硬度通常比純金屬的硬度大, 鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度大;
B. 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù); x = 3,在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號(hào),下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94。C. ,LiAlH4中Li元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ≈18.3%;D. 1個(gè)鋰原子的質(zhì)量約為1.99×10-26kg ××6.94≈ 1.15×10-26 kg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種不同的原子,一種原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子,另一種原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子,則它們不相等的是( )
A.核電荷數(shù) B.核外電子數(shù) C.原子的帶電量 D.原子的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類正確的是
A. 無(wú)機(jī)物:金剛石、氯化鈉 B. 堿:生石灰、熟石灰
C. 氧化物:二氧化錳、干冰 D. 混合物:空氣、冰水共存物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失)。計(jì)算:
(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量;(2)最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩種失去標(biāo)簽的氮肥,分別是氯化銨和尿素,其中屬于有機(jī)物的是_____(寫化學(xué)式),可用熟石灰鑒別這兩種氮肥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理,以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。
⑴Ca(OH)2的俗名為______;稀硫酸的工業(yè)用途有:______(舉一例即可)。
⑵步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是______,該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有______;玻璃棒作用______。
⑶步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
⑷步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是______。
⑸步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看,溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為:
Cu2+ + ______ = CuS↓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)蒸發(fā)時(shí),一般有如下操作:①固定鐵圈位置,②放置蒸發(fā)皿,③放置酒精燈,④加熱并攪拌,⑤停止加熱,用余熱蒸干。正確的操作順序是
A.①②③④⑤ B.③①②④⑤
C.①③②④⑤ D.③②①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年12月5日國(guó)務(wù)院印發(fā)了《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》,下列做法有利于西安市環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車尾氣檢測(cè),報(bào)廢不達(dá)標(biāo)汽車 B. 鼓勵(lì)在田間焚燒秸稈
C. 將重污染企業(yè)遷挪至西安周邊地區(qū) D. 生活污水排放至河流
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合氣體通過(guò)( )
A.在足量的氧氣中燃燒 B.熾熱的炭層
C.澄清石灰水 D.灼熱的氧化銅
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