空氣中最不活潑的成分是

A．氧氣 B.氮氣 C．二氧化碳 D.稀有氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)材料的說法不正確的是（ ）

A. 不銹鋼是金屬材料 B. 保鮮膜屬于塑料

C. 棉花、蠶絲屬于合成材料 D. 玻璃鋼屬于復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海浦東新區(qū)九年級下學(xué)期質(zhì)量測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

以下各主題知識的整理完全正確的是

A

環(huán)境保護(hù)

B

生活常識

廢舊電池——隨意地丟棄

工業(yè)污水——處理后排放

燃?xì)庑孤_排風(fēng)扇

人體缺鐵——引發(fā)貧血

C

反應(yīng)類型

D

性質(zhì)用途

鹽酸除鐵銹——置換反應(yīng)

煅燒石灰石——分解反應(yīng)

木炭有可燃性——作燃料

木炭有吸附性——凈化水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海浦東新區(qū)九年級下學(xué)期質(zhì)量測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

互為同素異形體的是

A. 冰與干冰 B. 汞與水銀 C. 氧氣與液氧 D. 金剛石與石墨

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

輕質(zhì)氧化鎂（MgO）在橡膠工業(yè)上有重要用途。興趣小組同學(xué)在實驗室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是MgO、CaO，含少量雜質(zhì)SiO2）來制取輕質(zhì)氧化鎂，實驗流程如下：

請根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）步驟①研磨的目的是_________。

（2）操作②的名稱是___________，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是_________。

【查閱資料】

① Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。

② Mg(OH)2的分解溫度為340℃∽380℃，MgCO3的分解溫度為520℃。

小組同學(xué)用熱分析儀對aMg(OH)2•bMgCO3固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（3）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

AB段：_______________________________；

CD段：_______________________________；

（4）BC段固體為 _____________________；

（5）通過計算可得：a : b＝______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下

(已知：氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl

D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)俗稱（或主要成分）與化學(xué)式相對應(yīng)的是

A. 水銀—Ag B. 金剛石—Au C. 干冰—H2O D. 食鹽—NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級中考調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

初中畢業(yè)學(xué)年化學(xué)實驗技能測試剛剛結(jié)束。某測試題目要求：選擇一種試劑鑒別“稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水”。

現(xiàn)將三種無色溶液分別標(biāo)記為A、B、C。

【實驗探究1】

甲同學(xué)認(rèn)為可以選擇一種有色溶液鑒別，他選擇的試劑為(1)________________。

乙同學(xué)選擇用碳酸鈉溶液鑒別，實驗如圖所示:

A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)_______________________________。

實驗結(jié)束后，乙同學(xué)先將B試管溶液倒入廢液缸，再將A試管溶液倒入廢液缸，觀察到有氣泡冒出，最后將C試管濾液倒入廢液缸時，立即產(chǎn)生白色沉淀，則C試管濾液中的溶質(zhì) 為（3)______________。

【實驗探究2】

為了驗證最終所得廢液溶質(zhì)成分，丙同學(xué)進(jìn)行如下實驗：

取少量廢液于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，丙同學(xué)認(rèn)為廢液溶質(zhì)中一定沒有碳酸鈉。

【交流與評價】

請你評價丙同學(xué)的實驗結(jié)論(4)___________________________________________.

【實驗探究3】

同學(xué)們在實驗探究2所得溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸，觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，最終確定廢液中含有的離子是(5)_________________.

【總結(jié)與提升】探究化學(xué)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分時，通過書寫化學(xué)方程式能做出初步判斷:

可溶性生成物一定存在，可溶性反應(yīng)物可能存在。再結(jié)合(6) __________排除一些猜想，然后設(shè)計實驗進(jìn)行探究，得出正確結(jié)論。

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