Question

（2013?川匯區(qū)模擬）某實驗室的廢液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄，小剛同學欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產(chǎn)品FeSO₄．設計實驗流程如下圖所示，回答問題：

（1）物質(zhì)X、Y的名稱是

鐵、稀硫酸

．
（2）操作I用到的玻璃儀器有

玻璃棒、燒杯、漏斗

（三種）
（3）寫出上述流程中所涉及的一個化學反應的化學方程式

Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

．

Answer 1

分析：向廢液中加入過量的鐵粉，鐵比銅活潑，能和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，過濾，得到的濾液是硫酸亞鐵溶液，固體中含有生成的銅和剩余的鐵粉；
向銅和鐵粉的混合物中加入過量的稀硫酸，其中的鐵粉能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，過濾得到的濾液中含有硫酸亞鐵和硫酸，固體是銅；
蒸發(fā)濾液，能夠得到硫酸亞鐵晶體．

解答：解：（1）X、Y分別是鐵、稀硫酸．
故填：鐵、稀硫酸．
（2）操作I是過濾，過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．
故填：玻璃棒、燒杯、漏斗．
（3）上述流程中所涉及到的化學反應有：鐵和硫酸銅反應，鐵和稀硫酸反應，化學方程式分別為：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄，F(xiàn)e+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
故填：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．

點評：化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力．所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握設計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法．