下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中不同的球代表不同的原子，下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)涉及到四種原子
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該不是“”
D．該反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化

D

解析試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，該反應(yīng)涉及到三種原子；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，不是置換反應(yīng)；C選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“”；D選項(xiàng)因?yàn)橛蓡钨|(zhì)參加反應(yīng)，故反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化，是正確的敘述，答案選擇D
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說(shuō)法中，正確的是

A．硒屬于金屬元素
B．硒的原子序數(shù)是34
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子，則下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為1:1
B．右框圖的物質(zhì)是純凈物
C．該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D．該反應(yīng)可能為氫氣的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（ ）

A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D．分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是 （  ）

A．乙的化學(xué)式為CO2 B．甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2：1：1
C．甲、乙、丙都是氧化物 D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球體代表不同的原子，下列說(shuō)法中，不正確的是

A．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：2 
B．化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變 
C．生成物中有單質(zhì) 
D．分子在化學(xué)變化中可分 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納全部正確的是



A．性質(zhì)與用途
B．生活常識(shí)


C．化學(xué)之最
D．初中化學(xué)的“三”
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性
C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

物質(zhì)的分類非常重要，下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是(  )

A．H2SO4、Na2CO3、NaCl
B．Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C．NaOH、H2CO3、NaCl
D．H2SO4、NaOH、Na2CO3

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