（2）寫出符號(hào)“2CO32﹣”中數(shù)字的含義：，

“前一個(gè)2”表示 ；“右上角2﹣”表示 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

（1）請(qǐng)寫出圖中a、b的名稱：a_____；b_____。

（2）用氯酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，（填序號(hào)，下同）應(yīng)選用的收集裝置是_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（3）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是_____，選用的收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是：

甲中_____，乙中_____。

（2）寫出其中一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于（ ）

A.是否由同種分子構(gòu)成 B.是否由同種物質(zhì)組成

C.是否由同種元素組成 D.是否由同種離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①_____________②_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起____________作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。

（4）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因______________（寫一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于Na和Na+的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

A.Na比Na+多一個(gè)電子

B.Na+的最外層是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.它們的質(zhì)子數(shù)相同

D.它們的電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期復(fù)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是_________________________，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______（填字母序號(hào)）。

（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是___________________________。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省雞西市虎林市八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記了滴加酚酞溶液，無法判斷反應(yīng)進(jìn)行到何種程度，同學(xué)們決定對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式____________________．

（提出問題）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（做出猜想）猜想一：CaCl2和Ca(OH)2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：______

請(qǐng)將猜想三補(bǔ)充完整，并說出你猜想的理由是______．

（設(shè)計(jì)方案）

實(shí)驗(yàn)操作

　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液

______

　猜想一不正確

②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，

滴加_______________

有氣泡產(chǎn)生

　猜想二正確

（拓展與應(yīng)用）該實(shí)驗(yàn)后的溶液不能直接排放到下水道，原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市綦江區(qū)三會(huì)學(xué)校中考二診（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

已知聚氯乙烯塑料燃燒時(shí)會(huì)生成氯化氫、二氧化碳、一氧化碳和水，現(xiàn)欲通過如圖所示裝置對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)(假定每步均充分反應(yīng))，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 硝酸銀溶液變渾濁證明產(chǎn)物含有氯化氫

B. 若濃硫酸溶液在實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量增加不能說明產(chǎn)物一定有水

C. 若a裝置中黑色固體逐漸變成紅色則證明產(chǎn)物一定有一氧化碳

D. 觀察到澄清石灰水變渾濁可證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳

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