13.合理搭配飲食是我們的健康理念.中考期間,小明媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿.你認(rèn)為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食品中的(  )
A.黃瓜B.牛奶C.炒雞蛋D.燒野兔肉

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則,結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答.

解答 解:人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,饅頭富含淀粉,淀粉屬于糖類;紅燒肉、豆腐湯、燒野兔肉含有蛋白質(zhì)、油脂和無機(jī)鹽,可知食物中維生素含量較少;故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理,需要補(bǔ)充富含維生素的食物.
故選:A.

點評 “吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素,同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.隨著科技的進(jìn)步,新能源的開發(fā)與利用層出不窮.
(1)液化天然氣(LNG)是公交車燃料,它的主要成分為CH4.(寫化學(xué)式)
(2)為了提供動力汽車的能源,可用氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
(3)“低碳減排,綠色生活”,下列做法與此不符合的是A.
A.在外就餐時常使用一次性木筷         B.野外踏青騎自行車出行
C.積極參與“地球熄燈一小時”活動       D.使用棉手巾代替紙巾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽食用,會使人中毒.NaNO2中N元素的化合價為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.普通食醋中含3%~5%的醋酸,下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.常溫下為無色液體B.能溶于水
C.易揮發(fā)D.能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.三瓶無色液體分別是水、白醋、澄清石灰水(堿性),只用一種指示劑就能簡單區(qū)分它們,這種指示劑是( 。
A.藍(lán)色石蕊試紙B.紅色石蕊試紙C.無色酚酞試液D.紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是( 。
A.食醋B.檸檬汁C.食鹽水D.肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.生活處處有化學(xué).
(1)生活中下列物品的主要材料,屬于合成材料的是A.
A.塑料桶     B.玻璃     C.純羊毛衣    D.鐵鍋
(2)“葡萄糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的微量(填“常量”或“微量”)元素.
(3)制皮蛋的配料含有:草木灰(主要成分:碳酸鉀)、食鹽、熟石灰、水等.把配料按一定的質(zhì)量比混合成固液混合物,其中溶液的pH>(填“>”“<”或“=”)7.
(4)小明發(fā)現(xiàn)鐵鍋易生銹,是因為鐵與水和氧氣發(fā)生了緩慢氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.經(jīng)測定某個原子中共有25個粒子,其中有9個粒子不顯電性,則它的相對原子質(zhì)量17.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:

(1)D中儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,選用的發(fā)生裝置為B(填裝置編號,下同);若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇的收集裝置為C.
(3)用大理石和鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置為D,將生成的氣體通入澄清石灰水,若無明顯現(xiàn)象,可能的原因是CO2中混有氯化氫.
(4)F裝置有多種用途,用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從c處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號),干燥二氧化碳時,瓶中液體可以是濃硫酸;除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是燒堿溶液.

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同步練習(xí)冊答案