【題目】(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)? .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水,觀察溶液顏色。
【實(shí)驗(yàn)探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色,其他呈無色。
為了鑒別其他三種物質(zhì),小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.
其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象:
步驟二:向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)___________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________;
【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過分析討論后,將小香的實(shí)驗(yàn)步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,于是將四種物質(zhì)鑒別出來了;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)請(qǐng)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。
【答案】(1)均產(chǎn)生白色沉淀
(2)加入稀硫酸后,氯化鈉、硫酸鈉都不與稀硫酸反應(yīng),兩個(gè)樣品中都有硫酸根離子,再加入氯化鋇溶液都會(huì)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀
(3)一 (4)稀硫酸 (5)稀鹽酸(稀硝酸)
(6)略
【解析】
試題分析:(1) 加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色,其他呈無色,可以判斷A為硫酸銅,接著向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出,說明C為碳酸鈉,故B、D溶液分別是氯化鈉、硫酸鈉中的一種,步驟二:向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:均產(chǎn)生白色沉淀
(2)產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:加入稀硫酸后,氯化鈉、硫酸鈉都不與稀硫酸反應(yīng),兩個(gè)樣品中都有硫酸根離子,再加入氯化鋇溶液都會(huì)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,這樣就無法鑒別出B、D
(3)(4)(5)故為了鑒別出B、D,就不能引入硫酸根,故應(yīng)將小香的實(shí)驗(yàn)步驟一中所加入的稀硫酸改為稀鹽酸(稀硝酸),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,則可判斷B為硫酸鈉,則D為氯化鈉
(6)根據(jù)上面的探究,A為硫酸銅,B為硫酸鈉,C為碳酸鈉,D為氯化鈉,圖略
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于25g
B.20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.50℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】檸檬是一種營(yíng)養(yǎng)極高的水果,因?yàn)楹胸S富的檸檬酸,被譽(yù)為“檸檬酸倉(cāng)庫(kù)”,將檸檬切成薄薄的片泡在溫開水中,有利于保存檸檬中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸,下列關(guān)于檸檬酸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.每個(gè)檸檬酸分子中含有個(gè)碳原于8氫原子、7個(gè)氧原子
B.檸檬酸能使酚酞溶液由無色變紅色
C.檸檬酸中的的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D .向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸的小蘇打,可以制汽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)晚會(huì)上,小華用玻璃棒蘸取一種液體在白紙上畫上花,再蘸取另一種液體畫上葉,將白紙掛在墻上,又用一種液體向紙上的葉、花噴灑,立即展現(xiàn)出“‘雨’落葉出紅花開”的趣味景象。請(qǐng)你想一想,小華先后所用的液體可能是________ ,其化學(xué)原理是____________ 。
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【題目】(4分)小亮同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)用如圖裝置做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。他先把氣球中的一定量碳酸鈉粉末加入到盛有適量稀鹽酸的U形管中,一段時(shí)間后把注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入U(xiǎn)形管中。請(qǐng)回答問題:
(1)加入碳酸鈉粉末后,觀察到的現(xiàn)象是___________________________;
(2)加入氫氧化鈉溶液后,氣球會(huì)變小,請(qǐng)用理化知識(shí)
解釋氣球變小的原因___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)小坊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱至固體質(zhì)量不再減少時(shí),稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為20.4 g,為了分離出二氧化錳,她向殘?jiān)屑尤?/span>40℃的水30 g,充分溶解,第一次過濾后得到濾液A和8.4 g殘?jiān),她又向殘(jiān)屑尤?0℃ 的水l0 g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5 g殘?jiān)?假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過程中無損失)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________
(2)8.4 g殘?jiān)某煞质莀______;
(3)利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式______ :
(4)將濾液A和濾液B混合,并加入45.1g水,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ :
(5)原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為___________________________。
(已知:40℃ 時(shí),氯化鉀的溶解度為40 g)
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )。
A. 生鐵制成鐵鍋 B. 干冰用于人工降雨
C. 銅絲作導(dǎo)線 D. 氫氣作高能燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)取10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實(shí)驗(yàn)過程中得到如下數(shù)據(jù)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)混合物中銅粉的質(zhì)量是 。
(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定作用,其中一種融雪劑效果好,無污染的融雪劑的主要成分是(CH3COOK),回答:
(1)CH3COOK的相對(duì)分子質(zhì)量
(2) CH3COOK中C,H,O,K元素的質(zhì)量比.
(3)CH3COOK中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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