分析 (1)理解物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài);
(2)根據(jù)氫氧化銅能夠與酸性物質(zhì)反應(yīng)考慮;
(3)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣;
(4)從鐵銹的成分考慮;
(5)從滅火的原理考慮;
(6)生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰;紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)
解答 解:(1)由于金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在.故答案為:單質(zhì);
(2)氫氧化鈣能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,生成的氫氧化銅能與醋酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),從而清洗掉,故填:食醋;
(3)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣、水和二氧化碳,所以本題答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,它能與酸反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì),以去除鐵銹.在①②③中只有③食醋屬于酸.
故答案為:③;
(5)滅火的方法有:可燃物與火源隔離、可燃物與空氣隔絕、降低可燃物的溫度.據(jù)此可知家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅.
故答案為:用鍋蓋蓋滅(方法正確均給分);
(6)生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,化學(xué)反應(yīng)式是:CaO+H2O═Ca(OH)2;因生石灰與石蕊試液中的水反應(yīng)生成熟石灰氫氧化鈣,氫氧化鈣是一種堿,紫色石蕊試液遇堿變藍(lán).
故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2;藍(lán)
點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過氧化氫溶液制氧氣時,向其中加入少量MnO2--加快分解速度 | |
B. | 點燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z驗氫氣的純度--防止發(fā)生爆炸 | |
C. | 盛裝NaOH溶液的細(xì)口瓶用橡皮塞而不用玻璃塞--防止溶液變質(zhì) | |
D. | 實驗室貯存濃硝酸、硝酸銀等溶液時,將其放在棕色瓶中--防止見光分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)化①②③可通過化合反應(yīng)實現(xiàn) | B. | 轉(zhuǎn)化②還可以通過置換反應(yīng)實現(xiàn) | ||
C. | 實現(xiàn)轉(zhuǎn)化④時一定會放出熱量 | D. | 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
B | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
C | MgCl2 (NaCl) | 加入適量氫氧化鈉溶液、過濾、滴加適量鹽酸 |
D | CuO(Cu) | 通入足量氧氣并加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | X可以用燃著的木條檢驗 | ||
C. | X中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:4 | D. | X中碳、氧元素的化合價代數(shù)和為零 |
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