【題目】二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí),導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液,再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱(chēng)為母液(也稱(chēng)鹵水)。
1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類(lèi)和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如表所示:
海水密度(g/mL) | CaSO4 | NaCl | MgCl2 | MgSO4 |
1.20 | 0.91 | |||
1.21 | 0.05 | 3.26 | 0.004 | 0.008 |
1.22 | 0.015 | 9.65 | 0.01 | 0.04 |
1.26 | 0.01 | 2.64 | 0.02 | 0.02 |
1.31 | 1.40 | 0.54 | 0.03 |
Ⅰ、海水曬鹽是____________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、______________等過(guò)程。
Ⅱ、若得到純度較高的粗鹽,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍________________________,原因是_______________________________________________________________。
(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:
Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是_____________(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇_________、_____________兩種溶液。
Ⅱ、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是________(選填序號(hào))
A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣
C、生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛?/span>
D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)
【答案】 物理 結(jié)晶 1.21gmL-1~1.26gmL-1范圍內(nèi) 盡可能使氯化鈉析出,盡少減少雜質(zhì)鹽類(lèi)的析出 石灰乳 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 氯化鎂 硫酸銅 BCD
【解析】Ⅰ、海水曬鹽是利用風(fēng)吹日曬使水蒸發(fā),使溶解的氯化鈉結(jié)晶析出,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化,包含蒸發(fā)、結(jié)晶等過(guò)程。Ⅱ、由題中信息可知:若得到純度較高的粗鹽,鹵水的密度應(yīng)控制在1.21gmL-1~1.26gmL-1范圍內(nèi),原因是盡可能使氯化鈉析出,盡少減少雜質(zhì)鹽類(lèi)的析出;Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是石灰乳,因其成本比用氫氧化鈉低,步驟②反應(yīng)是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O ;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇含有鎂離子、銅離子的鹽溶液,如氯化鎂 Ⅱ、、硫酸銅兩種溶液。鐵不與氯化鎂反應(yīng)證明鎂比鐵強(qiáng);鐵能與硫酸銅反應(yīng),證明鐵比銅強(qiáng);燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸;滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣;生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛;反?yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn);著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì),是不可改變的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和空氣都是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ),保護(hù)空氣和水資源,是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任,下列各項(xiàng)措施中,可以減少大氣、水污染的措施是
①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放 ②多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放 ③植樹(shù)、種草、增大綠化面積 ④禁止使用含磷洗衣粉 ⑤禁止施用農(nóng)藥和化肥
A.①④⑤ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列分析不正確的是( )
A.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)或歸類(lèi)正確的是
A. 氧化物:生石灰和熟石灰 B. 復(fù)合肥: 硝酸鉀和碳酸鉀
C. 硬水:蒸餾水和礦泉水 D. 碳單質(zhì):金剛石和石墨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;② 。
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 。
該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn): 。
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
(填試劑的名稱(chēng))來(lái)干燥氧氣。
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是 (填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 (填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)降低
B. 制氯氣裝置與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置完全相同
C. 用濃鹽酸配制稀鹽酸時(shí),必須用托盤(pán)天平、量筒、燒杯和玻璃棒
D. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c
B. t1℃時(shí),20g a加入到50g水中,充分溶解后得到70g a的飽和溶液
C. t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D. t2℃時(shí),將75g的a飽和溶液降溫到t1℃,析出15g晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是( )
A. 可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 B. 吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C. KNO3屬于復(fù)合肥料 D. 缺鐵易得貧血癥
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