現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置:
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② ;③ ;④ 。
(2)裝置E可以用來進行過濾實驗操作。請問,在進行操作時,應當注意哪些問題?(至少答二點) ; 。……
(3)如果A裝置中的試管加熱時管口朝上,將會造成的后果是 。用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置為 (填“A”或“B”),實驗時需要在試管口塞一團棉花,其作用是 ,反應后的固體殘渣,可通過以下四步實驗操作回收二氧化錳粉末。正確操作的先后順序是 (填寫選項字母)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用量筒量液體,開始時視線與凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為25mL,倒出部分液體后仰視,讀數(shù)為20mL,試判斷,該同學倒出的液體體積實際為
A.等于5mL B.小于5mL C.大于5mL D.A、B、C都有可能
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為某元素的原子結構示意圖,請回答:
(1)該元素屬于 元素(填元素類別);
(2)在化學反應過程中,此元素容易 電子,形成相對穩(wěn)定結構;若用M來表示該原子的元素符號,則它與氧元素形成的化合物的化學式為 ;
(3)下列原子結構示意圖與上圖中元素的化學性質相似的是 。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學反應前后元素種類不變。以下是植物的光合作用過程:CO2 + H2O淀粉 + O2,可推斷淀粉( )
A、由碳、氫、氧三種元素組成 B、由碳、氫兩種元素組成
C、含有碳、氫兩種元素組成,但不能判斷是否含有氧元素 D、條件不足,無法推斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關說法不正確的是
A. 將生活用水、地表雨水分類處理,以減少污染
B. 農業(yè)生產中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌
C. 工業(yè)用水要經過處理達到排放標準才能排放
D. 為保障糧食安全,農業(yè)上應禁止使用農藥和化肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于空氣的說法中,正確的是
A.100g空氣中有78g氮氣 B.空氣質量級別數(shù)目越大,空氣的質量越好
C.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉 D.分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應
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