【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法中,錯(cuò)誤的是()
①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是③⑥
【答案】A
【解析】
A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),①2SO2中的“2”表示二氧化硫分子的個(gè)數(shù)為2;⑥H2O2中2不能表示分子的個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),②Mg2+、⑤O2-中的“2”分別表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷、一個(gè)氧離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)說法正確。
C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,④中的“2”表示硫酸銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)說法正確。
D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,③CO2、⑥H2O2中的“2”表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法正確。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】注射器不僅是在新冠肺炎醫(yī)療過程中必不可少的一種普通的醫(yī)療器械,而且它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
(選擇藥品)小紅所在小組認(rèn)為,選擇藥品的原則是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng);②___________。
(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明所在小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。
(步驟與現(xiàn)象)①測(cè)量試管的容積為50mL;②檢查裝置氣密性良好;③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;④用注射器彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;⑤燃燒結(jié)束,待試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。
(反思與交流)(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的__________性。
(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是_____________。
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到_______(填整數(shù))mL處。
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有_______________;寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:________。
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是_____________。
(6)寫出該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn):_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為15.6g,其中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為20:3,向剩余固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為11.2g,則加熱前碳酸鈣的質(zhì)量為( )
A.15g
B.18g
C.20g
D.30g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉
①俗名:_________、_________、苛性鈉
②腐蝕性:稱量應(yīng)置于_________中。
③物理性質(zhì)
如________等;具有吸_______性
④化學(xué)性質(zhì):堿的通性
且吸收_______變質(zhì)為_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時(shí),可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是________(填標(biāo)號(hào))。
(2)能消毒殺菌的步驟為______(填標(biāo)號(hào))。
(3)A步中加明礬的作用為____________。
(4)該廠生產(chǎn)的自來水是__________。(填純凈物或混合物)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:______。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是______(填一種),其陽離子是______。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是______,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是______(填“分子”“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______(填序號(hào))。
a C和Ne b Be和Mg c Al和Si d F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅SiO2發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬,他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程。
已知Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 ,請(qǐng)回答:
(1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,俗稱 ,操作所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 。
(2)溶液A的溶質(zhì)有 (只寫一種);鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法 ;方法II 的化學(xué)方程式為:
2Cu + 2H2SO4 + = 2CuSO4 +
操作②實(shí)驗(yàn)步驟為: ,
降溫結(jié)晶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取氣體。
(1)寫出儀器的名稱:X________________。
(2)若用裝置B來制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,發(fā)生裝置應(yīng)選裝置________________(填“A”或者“B”),裝置 F 相對(duì)于裝置 B 具有的優(yōu)點(diǎn)是________________。
(4)若用裝置E來收集CO2,氣體應(yīng)從________________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(5)若要用裝置C來檢驗(yàn)生成的CO2,裝置C中應(yīng)盛放的物質(zhì)是________________。
(6)裝置D可除去CO2中混有的少量HCl氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說明書中部分內(nèi)容如圖。
(1)左旋氧氟沙星由______________種元素組成。
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________(精確到0.1%)。
(3)成人呼吸道感染患者,一個(gè)療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星______________g。
(4)從保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有_______________的化學(xué)性質(zhì)。
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