14．在電解水的實驗中，所用的電源是直流電，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃這種氣體是氧氣；另一只玻璃管內(nèi)的氣體能燃燒，這種氣體叫氫氣；兩種氣體的體積比為1：2．電解水的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．這個實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的．

分析 根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論：電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2；進行分析解答即可．

解答 解：在電解水的實驗中，所用的電源是直流電；與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；另一只玻璃管內(nèi)的氣體能燃燒，是氫氣；兩種氣體的體積比為1：2；電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
電解水得到氫氣和氧氣，氫氣、氧氣分別是由氫元素、氧元素組成的，則說明了水由氫元素、氧元素組成的．
故答案為：直流電；使帶火星的木條復(fù)燃；氧氣；燃燒；氫氣；1：2；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；氫元素、氧元素．

點評 本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．哈爾濱地鐵1號線已經(jīng)完工，下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．哈市的交通壓力會得到一定程度的緩解
B．地鐵車廂外部的噴漆不僅僅是為了美觀
C．地鐵車廂外部是鋁合金制成的，鋁合金屬于混合物
D．建設(shè)地鐵使用的鋼不屬于金屬材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．若用“○”表示氧原子，“¤”表示碳原子，則保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（　�。�
A．○B．¤C．○○D．○¤○

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)B．反應(yīng)前后微粒個數(shù)比為：2：1：2
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．反應(yīng)中共有兩種元素參與

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式
（1）磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．飛機的制造材料主要是鋁合金，一架普通的飛機，差不多要用50萬個鋁合金做的鉚釘，飛機的外殼、機翼、機尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用鋁合金制成的．對此，下列敘述錯誤的是（　　）
A．鋁合金導(dǎo)電性較差，使飛機不容易被閃電擊中
B．鋁的密度比較小，大量使用鋁材能減小飛機質(zhì)量，有利于飛行
C．鋁的表面容易形成致密的氧化物保護膜，不容易生銹
D．飛機材料采用鋁合金而不用純鋁的主要原因，是純鋁比較軟而鋁合金比較硬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知初中化學(xué)中常見的一些儀器，請回答下列問題：
（1）寫出下列各儀器的名稱：a燒杯，b坩堝鉗．
（2）用來滴加少量液體的儀器是h（填儀器對應(yīng)的序號，下同）
（3）能直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識．
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的文字表達式鐵+水+氧氣→氫氧化亞鐵．
（2）根據(jù)表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；
②測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某學(xué)生在實驗室設(shè)計了六種制氧氣時使用藥品的方案，其中可以快速制得氧氣的是（　　）
①將氯酸鉀單獨加熱，
②用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，
③將高錳酸鉀單獨加熱，
④用高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱，
⑤常溫下將過氧化氫和二氧化錳混合，
⑥分離液態(tài)空氣法．
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④⑤⑥D．全部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案