【題目】我國南海蘊藏著極為豐富的資源,在經(jīng)濟、國防上有重要意義。南海諸島自古以來就是我國領土,我們要堅決捍衛(wèi)在南海的主權。
(1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質,為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:
① 過濾
② 加過量的Na2CO3溶液
③ 適量的鹽酸
④ 加過量的Ba(OH)2溶液
⑤ 蒸發(fā)。
正確的操作順序是 (填序號)。
(2)燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,我們可以利用海水為原材料大量制取。發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl + 2 A2 NaOH+ Cl2↑+H2↑, 則 A的化學式為 。
(3)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質的溶解度曲線。
① t1℃ 時,NaOH飽和溶液的溶質質量分數(shù) NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
② t2℃ 時,將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的 (填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一),此時所得溶液的質量是 g。
【答案】(1)④ ② ① ③ ⑤ (2)H2O (3)①大于 ②飽和溶液;、 68g
【解析】
試題分析:(1)要除去粗鹽中含有的雜質,可以加過量的氫氧化鋇溶液除去硫酸鎂,加過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇,通過過濾把不溶于水的物質除去,加適量的鹽酸除去過量的碳酸鈉,通過蒸發(fā)除去鹽酸,即④ ② ① ③ ⑤
(2)(2)根據(jù)質量守恒定律和氯堿工業(yè)中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl+2A═2NaOH+Cl2↑+H2↑,反應前有;2Na、2Cl、,反應后有:2Na、4H、2Cl、2O,故2A中含有4個氫原子,兩個氧原子,故化學式為:H2O
(3)①飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=溶解度/(100+溶解度)×100%,即溶解度大則溶質的質量分數(shù)大,t1℃時,NaCl的溶解度小于NaOH的溶解度,故NaCl飽和溶液中溶質質量分數(shù)小于NaOH飽和溶液中溶質質量分數(shù);②t2℃時氯化鈉的溶解度是36g,即100g水中最多溶解36g的氯化鈉,所以將20g氯化鈉固體投入50g水中只能溶解18g,所以得到的是NaCl的飽和溶液,溶液質量=18g+50g=68g;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于緩慢氧化的是( )
A.木炭燃燒 B.白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱
C.銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠” D.水受熱慢慢蒸發(fā)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個氮原子 ;
②4個氨分子 ;
③亞鐵離子 ;
④氧化鋁中鋁元素的化合價 。
(2)用字母序號填空:
A.硫酸銅
B.聚乙烯
C.干冰
D.氧化鈣
E.氫氣
F.碳酸鈉
①配制波爾多液的一種鹽 ;
②用于包裝食品的是 ;
③侯德榜制得的“堿” ;
④用作食品干燥劑的是 ;
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒 ;
②濕法冶金 ;
③稀硫酸除去鐵銹 ;
④肼(N2H4)完全燃燒生成氮氣和一種常見的液體 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金)如圖所示,某些銅器表面呈綠色,這是銅器長期曝露在空氣中生了銅漬。為了弄清“銅綠”的組成和銅生成“銅綠”的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:
【查閱資料】了解到這層繡漬的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]俗稱“銅綠”。它受熱會分解生成三種氧化物!般~綠”分解的化學方程式為_______________________________________________。
【猜想與假設】經(jīng)仔細了解了水龍頭的使用環(huán)境后,據(jù)“銅綠”的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及________、________共同作用而生成的。
【設計與實驗】借鑒課本“鐵制品銹蝕條件”的探究實驗,小剛設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的為圖片)
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)_____________試管中銅片最先生銹(填寫試管字母編號)。
【評價與改進】小明認為小剛設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可): 。
【拓展與應用】小紅從不同地點收集到兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小紅的分析是否全面?請你說明理由:(2分)_______________________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應,小穎同學進行了如下探究:
(1)小穎同學通過圖一所示的實驗,證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應,她依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。
(2)氫氧化鈉是實驗室常用藥品,下列相關說法中,正確的是 (填序號)。
A.稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進行稱量
B.溶解:NaOH固體溶于水時放出大量熱,溶解時需用玻璃棒不斷攪拌
C.應急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液
D.保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應密封保存
(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質量關系如圖二所示,圖中A點對應溶液中的溶質有 (寫化學式)
(4)根據(jù)圖示信息,當溶液恰好為中性時,求所得不飽和溶液中溶質的質量。(不計滴加的酚酞試液質量,計算精確到0.01g)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水),再加入100g稀鹽酸恰好完全反應.反應過程中用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.燒杯連同藥品的起始總質量為165.0g.試計算:
(1)完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質量.
(2)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).
(3)反應后過濾所得濾液中溶質的質量分數(shù)(精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證:
當打開K,反應一段時間后:
(1)D燒杯中下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是 ,具有的化學性質是 .
(2)B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.寫出C處發(fā)生變化的化學方程式 .
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【題目】化學與生活密切相關,在廚房 蘊含著許多化學知識。請按要求回答:
(1)我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”是指 (填“單質”或“元素”或“原子”)
(2)管道煤氣的主要成分是 ,由于它無色無味且有毒,為了防止煤氣中毒,人們有意在煤氣中加入少量有強烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇(C2H5SH)
①“管道煤氣”屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
②“管道煤氣”一旦泄露,人們就會聞道刺激性氣味。這是由于 (用微粒的觀點解釋);
③“管道煤氣”作燃料,是利用了煤氣的 性,一氧化碳燃燒的方程式 ,做完飯后關閉閥門,使火焰熄滅,這是利用 的原理滅火;
④關于乙硫醇的說法正確的是 。
A、乙硫醇由三種元素組成
B、乙硫醇是由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成的
C、乙硫醇中硫元素質量分數(shù)最大
D、乙硫醇中含有碳分子
E、乙硫醇中碳、氫、硫質量之比為12:3:16
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