6．工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是（　　）
A．丙中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：1：3
B．汽油中加入丙，不能減少汽車尾氣的污染
C．甲、乙、丙都是有機物
D．甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：1

分析 由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構成，根據(jù)分子構成寫出物質(zhì)的化學式：甲物質(zhì)的化學式為C2H4、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H6O，利用三種物質(zhì)的化學式完成對所得結論的評價．

解答 解：根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應制備丙的化學方程式為：C2H4+H2O═C2H5OH
A、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學式為C2H5OH，則該物質(zhì)的中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=1：4，故A不正確；
B、由上述分析可知，丙為乙醇，燃燒生成了二氧化碳和水，都是無毒的物質(zhì)，汽油中加入乙醇，能減少汽車尾氣的污染，B不正確；
C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學式為C2H4、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H5OH，甲、丙物質(zhì)都是含碳的化合物，都屬于有機物，乙物質(zhì)是水，不含有碳元素，不屬于有機物，故C不正確；
D、由方程式可知，反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：1；故D正確．
故選D，

點評 解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成，利用分子構成寫出物質(zhì)的化學式，考查知識運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．生石灰和鐵銹都是氧化物B．火堿和純堿都是堿
C．鉀和鎂都是活潑金屬D．氫氣和氧氣都是可燃性氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是（　�。�
A．用水鑒別炭粉和二氧化錳
B．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C．用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
D．用相互刻畫的方法鑒別黃銅片和銅片

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．把A、B、C三種金屬分別投入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C表面沒有現(xiàn)象；將B投入A的硫酸鹽溶液中，B的表面有A析出．則三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．A＞C＞BB．B＞A＞CC．C＞A＞BD．A＞B＞C

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各項實驗中，所用試劑及實驗操作均正確的是（　　）
A．
制取氧氣		B．
制取二氧化碳		C．
收集一瓶氧氣		D．
驗滿二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．我們的胃液呈酸性，是因為胃腺壁細胞能分泌出鹽酸．深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉，它既可以作為雙吸劑（起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用），還可以作為人體補鐵劑．要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營養(yǎng)元素，就離不開胃酸的幫助．健康人胃液的pH在0.9～1.5，胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能，還對伴隨食物進入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響．某醫(yī)院對99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進行了檢測，結果如表：
分組胃液的pH受檢患者人數(shù)胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例
A≤2.070
B2.0～4.0133（23.1%）
C4.0～6.02617（65.4%）
D＞6.05345（84.9%）
胃酸過多會對胃黏膜具有侵蝕作用，并使人感覺反酸或燒心．治療胃酸過多的藥主要有兩大類：一是抑酸藥，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反應；二是抗酸藥，能直接與胃酸反應，常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等．
胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥，會因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔．患者如長期使用抗酸藥，很可能刺激胃酸分泌過多．因此，應遵醫(yī)囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）用化學方程式表示燕麥中的鐵粉遇胃酸發(fā)生的反應：Fe+2HCl=2FeCl2+H2↑．
（2）鐵粉可以減緩食物變質(zhì)，是因為鐵可以和氧氣反應．
（3）胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥是碳酸氫鈉和碳酸鈣．
（4）關于文中提到的幾種抗酸藥，下列說法正確的是BC（填序號）．
A．均屬于鹽類或堿類    B．抗酸藥的用量不是越多越好
C．適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多，同時還可為人體補鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請回答下列問題：（填序號）
（1）A、B、C、D四種粒子結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是A和B；
（2）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似C；
（3）D中X=8；從E圖中你獲得的信息有鈣元素的原子序數(shù)為20．（答一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．日常生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．雪碧飲料B．水銀C．加碘食鹽D．生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）小方用如圖1所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究，實驗的結論是二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒；相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的大．
（2）【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒？
【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒．
【查閱資料】
①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體．   
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O、
③MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
【實驗探究】
①如圖2中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱．
②為檢驗生成物的成分，做如表實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論和化學方程式
向廣口瓶中加入過量鹽酸，充分反應后過濾，在濾紙上留有黑色固體．I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯．黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁．黑色固體是碳；涉及該步驟反應的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
II、取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液．有白色沉淀產(chǎn)生．白煙的成分是氧化鎂．
③為了回收II中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是取上層清液于試管中，加入氫氧化鈉溶液，若無明顯現(xiàn)象，說明沉淀完全（要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結論）．
【反思提高】通過此次實驗的探究，你對燃燒的條件或二氧化碳的滅火有何新認識燃燒不一定需要氧氣；如因鎂這類金屬引起的火災不應用二氧化碳滅火．

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