已知:A是紅色粉未,B、C是氧化物,D、I是常見金屬,E為實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)所用的酸,G為單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 
、G
 
、I
 

(2)上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應(yīng)的有
 

(3)為了安全,點(diǎn)燃G氣體之前要
 

(4)向D和I的混合物中,加入稀硫酸,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,置換反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A是紅色粉末,B、C是氧化物,已知一氧化碳和紅色的氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,因此A是氧化鐵,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是鐵;因?yàn)镋為實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)所用的酸,因此E是鹽酸,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,因此G是氫氣,H是氯化亞鐵溶液;又因?yàn)殍F和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,因此F是氯化銅溶液,I是銅.可燃性氣體不純會(huì)引起爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)氣體的純度.鐵和銅的混合物中加入硫酸,銅不反應(yīng),鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣.
解答:解:A是紅色粉末,B、C是氧化物,已知一氧化碳和紅色的氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,因此A是氧化鐵,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是鐵;因?yàn)镋為實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)所用的酸,因此E是鹽酸,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,因此G是氫氣,H是氯化亞鐵溶液;又因?yàn)殍F和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,因此F是氯化銅溶液,I是銅,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)A是氧化鐵,C是二氧化碳,G是氫氣,I是銅;故答案為:A、Fe2O3;C、CO2;G、H2;I、Cu;
(2)②是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,③是鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,它們都屬于置換反應(yīng),故答案為:②③;
(3)可燃性氣體不純會(huì)引起爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)氣體的純度,故答案為:檢驗(yàn)氣體的純度;
(4)鐵和銅的混合物中加入硫酸,銅不反應(yīng),鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故答案為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式,進(jìn)而完成解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)于以下三個(gè)文字表達(dá)式:
鎂+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
氧化鎂   碳+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳    硫+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化硫
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫出其中三點(diǎn):
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鎂元素
 
 (2)三個(gè)磷原子
 
(3)氬氣
 
(4)兩個(gè)硫原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用.請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),解釋或解決以下生活中的一些常見問題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是
 

(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是:
 
;
(3)進(jìn)行水的凈化時(shí),除去其中的難溶性雜質(zhì)應(yīng)采用的方法是
 
;
(4)北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)?div id="dp9tbz9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為
 

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酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)這一事實(shí),推斷出酒精中肯定含有
 
元素,可能含有
 
元素,推斷的依據(jù)是
 

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如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 

(2)a點(diǎn)的含義是
 

(3)t1℃時(shí)將A物質(zhì)40g加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量是
 
g,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(4)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧原子
 
,3個(gè)鈉離子
 
.3個(gè)氫分子
 
;5個(gè)磷原子
 
;硫酸銅
 

(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填
“得到”或“失去”)2個(gè)電子.該離子符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)回答以下生活中的問題:
(1)除去水中難溶性的固體雜質(zhì)可以采用
 
操作.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)沙里淘金說明黃金在自然界中是以
 
(填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在.
(4)炒菜時(shí)油鍋起火,滅火的方法是
 

(5)為了防止菜刀生銹,可以采取的一種方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功且涉及化學(xué)變化的是( 。
A、制作雪糕冰棒
B、用過濾的方法將硬水變成軟水
C、食醋除水壺中的水垢
D、驗(yàn)證6B鉛筆芯的導(dǎo)電性

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