物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 | |
A | Na2CO3固體 | NaHCO3固體 | 充分加熱至固體不再分解 |
B | Cu | Fe | 加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 適量氫氧化鋇溶液、過濾 |
D | CO2 | HCl | 通入盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,干燥 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、NaHCO3固體在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,充分加熱至固體不再分解,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Fe能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、Na2CO3溶液能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水和蔗糖水混合后仍為溶液 | |
B. | 把鐵放入水中,鐵為溶質(zhì),水為溶劑 | |
C. | 所有的溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的 | |
D. | 葡萄糖和水不能形成溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅元素的原子序數(shù)為28.09 | B. | 硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 | ||
C. | 硅原子在反應(yīng)中易失電子 | D. | 硅元素在地殼中含量居第二位 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 | B. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | ||
C. | 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 | D. | 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體 | B. | ①為置換反應(yīng),②為復分解反應(yīng) | ||
C. | 鈷不能置換出硝酸銀溶液中的銀 | D. | Co(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CoSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤ | B. | 表示分子個數(shù)的是① | ||
C. | 表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥ | D. | 表示化合價數(shù)值的是④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將生石灰加到水中,水會沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng) | |
B. | 向某無色溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液變成紅色,則該無色溶液不一定為堿溶液 | |
C. | 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定含有碳酸根離子 | |
D. | 用小木棍蘸少量的濃硫酸,小木棍變黑--濃硫酸具有吸水性 |
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