取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上,將玻璃片和蠟燭一起放在托盤天平上稱量.達到平衡后,點燃蠟燭.以下是這一實驗的示意圖.
請回答:
(1)觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)根據(jù)這一現(xiàn)象,能不能否認質(zhì)量守恒定律,
 
(填寫“能”或“不能”),原因是
 

(3)如果能完全收集蠟燭燃燒后的生成物,其總質(zhì)量應該
 
(填寫“大于”、“等于”或“小于”)燃燒的蠟燭的質(zhì)量.
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件分析燃燒蠟燭的變化;
(2)根據(jù)蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣逸入大氣中分析天平平衡的變化;
(3)根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象和質(zhì)量守恒的原因進行分析;
解答:解:
(1)由于蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣逸入大氣中.所以,過一會觀察到天平指針向右偏;故答案為:觀察到的現(xiàn)象是 蠟燭減小,天平向右偏;
(2)根據(jù)這一現(xiàn)象,能不能否認質(zhì)量守恒定律,不能,原因是 石蠟燃燒產(chǎn)生的CO2和水蒸氣逸散到空氣中,未稱量到;
(3)因為蠟燭燃燒符合質(zhì)量守恒定律.所以如果能完全收集蠟燭燃燒后的生成物,其總質(zhì)量應該 等于燃燒的蠟燭的質(zhì)量.
故答案為:
(1)蠟燭減小,天平向右偏;
(2)不能,石蠟燃燒產(chǎn)生的CO2和水蒸氣逸散到空氣中,未稱量到.
(3)等于.
點評:在應用和理解質(zhì)量守恒定律時.應特別注意有氣體生成和氣體參加的反應,應加上氣體的質(zhì)量.
練習冊系列答案
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.
 
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價.

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