13.以下都是古代“山頂洞人”從事的活動(dòng),其中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.采集野果B.鉆木取火C.狩獵捕魚D.縫制衣服

分析 化學(xué)變化是指在原子核不變的情況下,有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、采集野果只是將野果采摘和收集起來,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;
B、鉆木取火包含著物質(zhì)的燃燒,鉆木取火的過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、狩獵捕魚的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、縫制衣服只是將布匹縫制成衣服,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)變化,解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( 。
A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.用嘴吹滅酒精燈的火焰
D.加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列符號(hào)表示兩個(gè)氫分子的是(  )
A.2HB.H2C.2H2D.2H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物是黑色固體的是(  )
A.木炭B.紅磷C.鎂條D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.解釋下列原因或敘述方法
(1)試劑瓶倒液體時(shí),為什么標(biāo)簽要向著手心?防止液體流下腐蝕標(biāo)簽
(2)用完酒精燈后,如何熄滅?若不慎將酒精灑出在桌面燃燒,如何處理?用燈帽蓋滅;立即用濕抹布撲蓋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在太空艙里,為了保持艙內(nèi)氧氣、二氧化碳?xì)怏w含量的相對(duì)穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣.NiFe2O4中鐵為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)用燃燒的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)“蜂窩煤”要比“煤球”燃燒容易.“蜂窩煤”比“煤球”與空氣的接觸面積要大;
(2)在蠟燭的火焰上放一只平底碟子,碟子上出現(xiàn)一層黑色物質(zhì).當(dāng)把平底碟子放于蠟燭的火焰的上方時(shí),阻礙了空氣的流動(dòng),從而形成碳的不完全燃燒;
(3)在酒精燈火焰上加熱鐵絲,鐵絲不能燃燒.如將在酒精燈火焰上灼燒后的鐵絲,立即插到盛有氧氣的集氣瓶中卻能燃燒.鐵絲等一些物質(zhì)燃燒時(shí)需要較高濃度的氧氣;
(4)燃著的火柴正立時(shí)容易熄滅,而倒立時(shí)卻能燃燒更旺.當(dāng)讓燃著的火柴正立時(shí),火焰所釋放的熱量向上,下面的火柴梗沒有得到預(yù)熱,從而未達(dá)到燃燒的著火點(diǎn);當(dāng)將燃著的火柴倒立時(shí),火焰所釋放的熱量恰好為上面的火柴梗預(yù)熱,從而達(dá)到著火點(diǎn);
(5)從化學(xué)知識(shí)角度分析成語“杯水車薪”與“釜底抽薪”有何不同?釜底抽薪是清除可燃物達(dá)到了滅火的目的;杯水車薪不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某硝酸鉀溶液在20℃時(shí),不能繼續(xù)溶解硝酸鉀,則該溶液為硝酸鉀的飽和溶液;向其中加入一定量氯化鈉能繼續(xù)溶解,則該溶液為氯化鈉的不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.實(shí)驗(yàn)室要配置500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液備用.
(1)配置此溶液需要氯化鈉多少克?
(2)如果是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%的氯化鈉溶液稀釋得到,那么需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%的氯化鈉溶液多少克?水多少毫升?

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同步練習(xí)冊(cè)答案