寫(xiě)出由碳元素形成的兩種不同單質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)碳元素形成的單質(zhì)的種類分析回答．
解答：解：由碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和C60等．
故答為：金剛石、石墨
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，了解碳元素形成的單質(zhì)的種類即可分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市售的一種每支質(zhì)量為105g的“高露潔”牙膏盒上說(shuō)明：“活性成分  單氟磷酸鈉”．已知單氟磷酸鈉（Na2FPO3）易溶于水，防齲齒效果好，有殺菌作用，牙膏行業(yè)中常將單氟磷酸鈉作為牙膏的添加劑．牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%，就可使齲齒減少17%-38%．
（1）高露潔牙膏能有效防止蛀牙，令牙齒更堅(jiān)固，是因?yàn)檠栏嘀泻械?div id="vlxhvzh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
元素具有防齲固齒作用．
（2）單氟磷酸鈉中F為-1價(jià)，則該藥物中磷的化合價(jià)為
 
．
（3）計(jì)算單氟磷酸鈉（Na2FPO3）的相對(duì)分子質(zhì)量
 
．
（4）若要使這種牙膏也達(dá)到使齲齒減少17%-38%的功效，則每支高露潔牙膏中應(yīng)加多少克單氟磷酸鈉？其中含防齲齒的元素多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、過(guò)濾B、吸附C、消毒D、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在高溫下熾熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物，探究小組同學(xué)做了如下探究：
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為有H2、CO生成；乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成；丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外，可能還有N2生成．
探究小組組長(zhǎng)丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
 
；
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲、乙為了證明他們的猜想是正確的，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（提示：無(wú)水硫酸銅遇到水變成藍(lán)色，這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般用來(lái)檢驗(yàn)水的存在）

①若裝置A中澄清石灰水變白色渾濁，則證明混合氣體中含有
 
；無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色
②若裝置C玻璃管中黑色粉末變紅色，裝置D中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，則證明混合氣體中含有
 
；
③若裝置C玻璃管中黑色粉末變紅色，裝置E中澄清石灰水變白色渾濁，則證明混合氣體中含有
 
；
A中澄清石灰水變渾濁
【理論與思考】
①實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)猜想是正確的，則焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)基本類型屬于
 
 反應(yīng)；
②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理，如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶，內(nèi)裝
 
溶液，才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線處填上合適的數(shù)字，使化學(xué)方程式成立：
（1）
 
Al+
 
CuSO4-=
 
Al2（SO4）3+
 
Cu；
（2）
 
Na2SO4+
 
BaCl2=
 
NaCl+
 
BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息，請(qǐng)完成以下填空：

（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
．
（2）核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是
 
．
（3）原子序數(shù)為11和17的元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（4）請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)的關(guān)系
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有八種物質(zhì)：氧氣、鐵、碳、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、二氧化碳、氮?dú)猓蓪⑺鼈兎譃?div id="5pzjtl9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和
 
兩類．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定：自2011年5月1日起，室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙．香煙產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙三大殺手．試回答下列問(wèn)題：
（1）尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，該物質(zhì)的一個(gè)分子中C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）尼古丁中，C、N兩種元素的質(zhì)量比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）下列說(shuō)法中，不正確的是
 
（填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào)）．
①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③被動(dòng)吸煙無(wú)害 ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)
（4）國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)（IARC）將蘇丹紅一號(hào)（SudanⅠ）歸為第三類可致癌物．蘇丹紅一號(hào)的相對(duì)分子質(zhì)量為248，其化學(xué)式可表示為CxH12N2O，其中x=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取比較純凈的氧氣，發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選
 
．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．試管口應(yīng)放
 
，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該先撤掉
 
，再
 
．以免水倒流使試管破裂．
（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 
．

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