用右圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀

的一組固體和液體是（   ）

A.固體：硝酸銨；液體：水      B.固體：生石灰；液體：水

C.固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸  D.固體：氯化鈉；液體：水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)給自家的蔬菜大棚補施二氧化碳?xì)夥剩涸谂飪?nèi)懸掛一大塑料桶，裝入稀釋后的工業(yè)硫酸，然后每天（陽光充足）向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨（NH4HCO3),反應(yīng)后可生成硫酸銨、水和二氧化碳。若一個大棚一天補施二氧化碳?xì)夥?30g，請回答：

⑴一個大棚一天需要碳酸氫銨多少克。（寫出計算過程）

⑵當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余的硫酸銨是一種              （填“復(fù)合肥”“氮肥”或“磷肥”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．

   （1）溫度是_________t1

℃．M、N兩物質(zhì)的溶解度相等時的溫
（2）t2℃時，在兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入M、N各20g，充分?jǐn)嚢�，該溫度時能得到飽和溶液的是 _________N

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金、銀、鉛混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體應(yīng)該有的金屬是

A、Fe、Pb          B、Fe 、Au         C、Pb、Ag         D、Ag、Au

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是         ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是       （填序號）。

（2）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器         （填序號）；這種裝置還可以用來制CO2，其化學(xué)方程式為：                                     。

（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：

乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是         。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                                  。

(4)在⑤中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的燒杯中，一段時間后，⑤中液面_______（填“上升”或“不變”）；理是                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的               作用。

（2）廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是　　          （寫化學(xué)式）。

（3）長沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮氣，通入氮氣的目的是什么？                                                   請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式                                             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計了如下實驗并進(jìn)行計算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為        g．4.4

（2）請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計算過程：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。如圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

(1)碘是人體必需的_ _元素(填“微量”或“常量”);

(2)由圖可知碘元素的相對原子量是__；

(3)下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_ _(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉。化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

物   質(zhì)

樣    品

消耗稀鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后溶液質(zhì)量

質(zhì)量（g）

10

100

105.6

試計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

     (1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)；    (2)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量。

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