【題目】為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是 ,由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是 。
(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加 。
(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設(shè)計的裝置有何不足 。
【答案】(1)4P+5O22P2O5 (2)達(dá)到物質(zhì)的著火點 接觸氧氣
(3)將燃燒的蠟燭用燒杯罩住,一段時間后蠟燭熄滅,說明燃燒需要氧氣;
(4)會污染空氣
【解析】
試題分析:(1)白磷燃燒生成的是五氧化二磷:4P+5O22P2O5;
(2)試管中的白磷具備的條件是:可燃物、氧氣,溫度達(dá)到了著火點,試管中紅磷具備的條件是:可燃物、氧氣。通過現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是溫度要達(dá)到物質(zhì)燃燒的著火點;水中的白磷具備的條件是:可燃物、溫度達(dá)到著火點,由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是燃燒需要氧氣;
(3)將燃燒的蠟燭用燒杯罩住,一段時間后蠟燭熄滅,說明燃燒需要氧氣;
(4)由于五氧化二磷會刺激人的呼吸道,故該實驗要在通風(fēng)櫥或密閉的容器中進(jìn)行。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2H2 + O2 === 2H2O 說法正確的是( )
A.氧氣是一種具有可燃性的物質(zhì)
B.2g氫氣與2g氧氣可以恰好反應(yīng)生成4g水
C.該反應(yīng)方程式可以讀成:氫氣加氧氣在點燃的條件下等于水
D.2n個氫分子完全反應(yīng)要消耗n個氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活就是一堂堂生動的化學(xué)課,下列說法不正確的是( )
A.扇風(fēng)可以讓灶火燒的更旺,是因為提供充足的氧氣
B.久置在桌上的餅干會變軟,是因為空氣中有水蒸氣
C.米飯煮焦了會變黑,說明米飯中的物質(zhì)含有碳元素
D.鋁合金門窗不容易生銹,是因為鋁不和氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實驗,回答以下問題。
(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 的結(jié)論。
(2) 集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)1800年,英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣。圖C是水的電解裝置,反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,實驗證明了水是由 組成的化合物。
(4)用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條,放在酒精燈上點燃后,立即伸進(jìn)盛有二氧化碳集氣瓶中發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成白色固體是 ,本實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)豆?jié){是價廉物美的飲品,豆?jié){中含有豐富的植物蛋白.
①從平衡膳食考慮,我們在喝豆?jié){時無需搭配 (3) (填下列選項的序號字母).
A.核桃或花生以增加油脂 B.蔬菜或水果以增加維生素
C.牛奶或雞蛋以增加蛋白質(zhì) D.饅頭或面包以增加糖類
②家庭常用豆?jié){機制作強漿,豆漿機的內(nèi)膽為不銹鋼,手柄為酚醛塑料.導(dǎo)線外套為氯丁橡膠,則豆?jié){用到的材料包括 (4) 、有機合成材料兩類.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清晨,靜靜給自己做了一份營養(yǎng)早餐。
(1)早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是______。
(2)橙子中富含VC(C6H8O6),Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為 ×100%。
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