8.通過查閱資料得知:將熟石灰與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.為了制取氫氧化鉀,興趣小組的同學將少量熟石灰放入燒杯中,再向其中加入一定量碳酸鉀溶液,充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示,請你與小組同學共同完成以下探究:
【提出問題1】固體A中的成分是什么?

【猜想與假設】甲同學:只有CaCO3; 乙同學:CaCO3、Ca(OH)2
【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
    實驗內(nèi)容    實驗現(xiàn)象  實驗結論
  甲同學:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生猜想正確
反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
  乙同學:取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液溶液由無色變?yōu)榧t色猜想正確
【反思與評價】小組同學討論后認為,甲同學的實驗不能證明他的猜想,理由是有氣泡生成說明了含有碳酸鈣,不能說明含有氫氧化鈣;而乙同學的實驗能證明他的猜想,因此小組同學確定了固體A的成分.
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設】丙同學:KOH、K2CO3;丁同學:KOH、Ca(OH)2
【表達與交流】結合對固體成分的探究,同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確,理由是固體中含有氫氧化鈣,說明了溶液為氫氧化鈣的飽和溶液,溶液中含有氫氧化鈣.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+K2C03=CaC03↓+2KOH,小組同學通過相應的實驗操作最終制得了氫氧化鉀.

分析 【實驗與探究】甲、根據(jù)碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳分析回答;
乙、根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性分析回答;
【反思與評價】根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應生成了氣體不能證明氫氧化鈣是否存在分析;
【表達與交流】根據(jù)碳酸鉀能與氫氧化鈣分析回答.

解答 解:【實驗與探究】由于碳酸鈣能與鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,所以,由甲同學取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸由氣泡生成,證明了存在碳酸鈣;由于氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,所以,甲、乙同學為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗,填表如下:

    實驗內(nèi)容    實驗現(xiàn)象  實驗結論
  甲同學:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生猜想正確
反應方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
  乙同學:取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加 無色酚酞試液溶液由無色變?yōu)榧t色猜想正確
【反思與評價】有氣泡生成說明了含有碳酸鈣,不能說明含有氫氧化鈣,所以小組同學討論后認為,甲同學的實驗不能證明他的猜想.
【表達與交流】由于碳酸鉀能與氫氧化鈣反應,由過濾的固體中含有氫氧化鈣,所以,溶液中含有氫氧化鈣,不含有碳酸鉀,所以丁同學猜想正確.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的碳酸鉀溶液,發(fā)生反應的化學方程式為 Ca(OH)2+K2C03=CaC03↓+2KOH,小組同學通過相應的實驗操作最終制得了氫氧化鉀.
故答為:【實驗與探究】見上表;
【反思與評價】有氣泡生成說明了含有碳酸鈣,不能說明含有氫氧化鈣;
【表達與交流】丁,Ca(OH)2+K2C03=CaC03↓+2KOH.

點評 本考點既考查了實驗步驟的設計,又考查了化學方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.

練習冊系列答案
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