下列圖示實驗操作中,正確的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

中考復習階段,某同學梳理了以下知識:①向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳;②生活中通過煮沸降低水的硬度;③氯化銨與草木灰混合使用,可以增加肥效;④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水;⑤ 煤燃燒生成的有毒氣體二氧化硫溶于雨水形成酸雨; ⑥蒸發(fā)溶液時,等到水全部蒸干才移走酒精燈。以上說法正確的是

A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.③④ D.②④⑤

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室中有一瓶久置的氫氧化鈉溶液,以下實驗設計合理的是

序號

實驗目的

實驗操作

證明溶液發(fā)生變質(zhì)

取少量溶液,加入足量稀鹽酸

確定溶液中溶質(zhì)的成分

取少量溶液,加入適量氫氧化鋇溶液,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液

測定溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)

取一定質(zhì)量溶液,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入濃硫酸,測濃硫酸的增重

除去溶液中的碳酸鈉

向溶液中滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應,過濾

A.①② B.②③ C.①④ D. ②④

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級5月二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,選用C收集氧氣時,證明氧氣已收集滿的方法是 。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置為 (填字母),一般不選用E收集二氧化碳的原因是

(3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的化學方程式為 ,選用F收集氫氣時,氫氣應從 (填“a”或“b”)端進入。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級5月二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

鈾235是核電站的主要燃料,其原子核內(nèi)有92個質(zhì)子,相對原子質(zhì)量為235。下列有關(guān)說法正確的是

A.鈾元素為非金屬元素 B.鈾235原子的核電荷數(shù)為92

C.鈾235原子的核外電子數(shù)為143 D.鈾235原子的質(zhì)量為235g

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級下學期第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:推斷題

A~F是初中化學中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:

(1)E的化學式 ;C的化學式 。

(2)反應②的化學方程式:

(3)由D生成C的基本反應類型是 。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級下學期第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中的四種離子,在同一水溶液中一定能大量共存的是

A.NH4+、H+、Cl-、NO3- B.Cu2+、Na+ 、SO42-、OH-

C.K+、H+ 、Cl-、HCO3- D.Ba2+、Na+、CO32-、Cl-

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級5月二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

我們每天要接觸一些化學反應,都在使用大量的化學物質(zhì),化學就在你我身邊。

(1)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是填字母序號)。

A.牛奶 B.大米 C.蔬菜

(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是 (填字母序號)。

A.棉布圍裙 B.塑料保鮮膜 C.晶體硅電池板

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。

(4)為解決日益加劇的溫室效應問題,科學家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:根據(jù)下述關(guān)系圖,下列說法正確的是 (填序號)。

① 化學變化中元素種類不變

② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學能

③ 無機物和有機物不可以相互轉(zhuǎn)化

④ 二氧化碳也是一種重要的資源

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

能保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是

A.O B.O2 C.O2- D.H2O2

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