關于硫酸的說法錯誤的是( )

A. 稀硫酸與鋅反應可制得氫氣 B. 稀硫酸可用于除鐵銹

C. 可將水注入濃硫酸中進行稀釋 D. 濃硫酸可用來干燥氫氣

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:單選題

下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )

A. Fe3+、NO3﹣、OH﹣ B. K+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、SO42﹣

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題

下列物質中能導電的是( )

A. 氯化鈉晶體 B. 蔗糖溶液 C. 食鹽水 D. 酒精

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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:科學探究題

火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。

(查閱資料)(1)、固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。

(2)、氯化鈣溶液和酒精溶液均呈中性。

(提出問題)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?

(實驗探究)

(1)、取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的_____,由此說明氫氧化鈉已變質。

(2)、為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

產生_____

實驗結論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。

他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鈣溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(反思交流)(1)、乙組實驗中加足量氯化鈣溶液的目的是_____。

(2)、乙組實驗中能否用澄清石灰水代替氯化鈣溶液_____(填“能”或“不能”)。

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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:單選題

某;瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 圖中b點所示溶液中,溶質是NaCl

B. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

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科目:初中化學 來源:浙江省湖州市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:填空題

閱讀以下兩則信息,回答相關問題:

①氟利昂曾經是一種很好的制冷劑,自1987年國際規(guī)定禁止使用,因為氟利昂分解出氯原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3→ClO2;②ClO+O3→Cl+O2

O3和O2的化學性質不同的原因是_____.

②自然界中含氮化合物中常見的氮元素為14N,某位研究者用同位素示蹤法做了一個實驗,給綠色植物使用具有放射性15N的氮肥,人吃了這些食物,最終在人尿中檢測出15N,那么14N和15N兩種原子的本質區(qū)別為_____.

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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:計算題

醫(yī)學上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口。某化學興趣小組測定了一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù),實驗測得相關數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)反應生成氧氣的質量為_____g。

(2)計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)_____。

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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。

A. 熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度而改變

B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動

C. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學性質相同

D. 水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣分子分成原子,原子重新結合成新分子

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科目:初中化學 來源:海南省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列物質長期敞口放置于空氣中,質量會減小的是( )

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸

C. 氫氧化鈉固體 D. 消石灰

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