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在pH=12的溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A、Al3+、Ag+、NO3-、Cl-
B、Mg2+、NH4+、Cl-、SO42
C、Ba2+、Fe3+、NO3-、Cl-
D、K+、Na+、CO32-、SO42-
考點:離子或物質的共存問題,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-.根據(jù)復分解反應的條件,離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:解:在pH=12的溶液中,含有OH-,
A、銀離子能與氯離子結合產生氯化銀沉淀,鋁離子能和氫氧根離子結合產生氫氧化鋁沉淀,不能共存,故A錯誤;
B、銨根離子與堿性溶液中的OH-能結合成水和氨氣,鎂離子和氫氧根離子結合產生氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;
C、鐵離子和氫氧根離子能結合成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;
D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液再大量共存,故選項正確;
故選D.
點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某袋化肥標簽的部分說明,請仔細閱讀標簽,回答下列問題:
(1)該化肥屬于
 
肥,施用時
 
 (填“能”或“不能”)和堿性肥料如草木灰(主要成分是碳酸鉀)混合施用.
(2)碳酸氫銨由
 
種元素組成,其中氮元素的化合價為
 
,這袋化肥的純度是
 
.(結果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法均正確的是(  )
選項需區(qū)分的物質方法一方法二
A過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
B硝酸銨和硫酸鉀加氫氧化鈣研磨加適量水觀察是否溶解
C稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊溶液
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引加稀硫酸觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

比較、推理是化學學習常用的方法. 以下根據(jù)一些反應事實推導的因果關系其中不合理的是(  )
序號化學反應事實(結果)對事實的分析(原因)
A硝酸鉀溶液與碳酸鈉溶液不能發(fā)生反應生成物沒有沉淀或氣體或水生成
B常溫下木炭不與氧氣反應,而在點燃時能與氧氣反應反應的溫度
C常溫下雙氧水較難放出氧氣,加入二氧化錳后迅速產生氧氣沒有催化劑雙氧水不能分解
D銅絲浸入硝酸汞溶液中,表面覆蓋一層銀白色的汞銅金屬活動性比汞強
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

經調查我市某地小麥葉色發(fā)黃、易倒伏,為了豐收,應該施用下列哪種化肥( 。
A、尿素B、硝酸鉀
C、碳酸氫銨D、過磷酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)元素周期表并編制出元素周期表的化學家是( 。
A、道爾頓B、阿伏加德羅
C、門捷列夫D、居里夫人

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科目:初中化學 來源: 題型:

把50g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質量分數(shù)為20%的稀硫酸,需加水( 。
A、245gB、195g
C、49gD、196g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象關系合理的是( 。
A、
向Ph=9的NaOH溶液中不斷加水
B、
在久置的NaOH溶液中加入鹽酸
C、
分別向稀鹽酸中加入等質量的Fe和Mg
D、
在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(2)按如圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時,要達到實驗目的,反應物或裝置方面應滿足的條件是什么?(答出一條即可)
 

該實驗還可說明氮氣具有哪些性質?
 
 (答出一條即可).

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